Skip to main content
Vai all'homepage della Commissione europea (si apre in una nuova finestra)
italiano it
CORDIS - Risultati della ricerca dell’UE
CORDIS
Contenuto archiviato il 2023-01-02

A comparison of certificate and competence-based forms of language evaluation in vocationally oriented language learning

Obiettivo

In Europe there is a need to develop a system of reference for language qualifications which will be applicable to all European languages and which will contribute to the transparency and mutual recognition of levels of practical language competence throughout the EU.

The CompCertVoll project therefore aims to devise a system which links the examination-based system of language certification with the evidence required for competence-based certification. It will identify the particular characteristics of national examination systems and create templates identifying the way in which course work might be developed which would also provide evidence for competence-based language certification. Other activities include: the design of a system by which language teachers may be made aware of the two accreditation systems and how compatibility may be achieved; the establishment of a system by which the development of 'joint-badging' of both systems might be achieved; and the organisation of a series of trainer-training seminars to help trainers in using templates and identifying the competence-based requirements within the examination system.

The direct beneficiaries of this project will be employees from different sectors, particularly those working in SMEs, potential employers and those seeking employment.

Impact
The final product will provide a framework for comparison of qualifications and will be especially useful for those wishing to produce evidence of adequate language competence for a particular vocational area.

Contract number : EUR/97/1/16014/PI/III.1.a/CONT

Domaine : Life long learning

Contents :
Language skills
Vocational qualifications
Training in SMEs

Products :
Certification frameworks/ systems
Systems for language audits
Distance training

Public :
Workers in companies
Trainers, designers & managers of training programmes
Human ressources experts

Campo scientifico (EuroSciVoc)

CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.

Questo progetto non è ancora stato classificato con EuroSciVoc.
Suggerisci i campi scientifici che ritieni più rilevanti e aiutaci a migliorare il nostro servizio di classificazione.

È necessario effettuare l’accesso o registrarsi per utilizzare questa funzione

Programma(i)

Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.

Argomento(i)

Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.

Invito a presentare proposte

Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.

Dati non disponibili

Meccanismo di finanziamento

Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.

CSC - Cost-sharing contracts

Coordinatore

INTERNATIONAL CERTIFICATE CONFERENCE ICC
Contributo UE
Nessun dato
Indirizzo
HANSAALLEE 150
60320 Frankfurt am Main
Germania

Mostra sulla mappa

Costo totale

I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.

Nessun dato

Partecipanti (5)

Il mio fascicolo 0 0