Obiettivo
In order to develop new products or procedures, it is essential for small and medium sized enterprises to have quick access to concrete technological solutions. Training organisations too, as well as students, must be ready to face industrial reality. This pilot project will implement an innovation laboratory on a European scale dealing with vocational training and technological support for small and medium sized enterprises.
This pilot project will begin by analysing and comparing the need for innovation in the vocational training systems and measures in the different partner countries. It will then establish a common set of concepts and skills to be divided up thematically: wood, mechanics, robotics and electronics. The new axes of co-operation between small and medium sized enterprises and training organisations will then be tested via three placement projects. Finally, the project will design and test new content for training programmes.
The results will be distributed through the institutional and economic partners. They will also be presented during an international exhibition on the technology of the future.
Impact
The training modules, communication tools and joint methods that are created will help students, trainers and small and medium sized enterprises to adapt to industrial changes more efficiently.
Contract number : F/97/1/25401/PI/I.1.1.a/FPI
Domaine : Initial vocational training
Contents :
Transition of young people to work
Training in SMEs
Industrial Change
Products :
Methodologies for forecasting training needs
Description of new occupational profiles
Group training with tutor
Public :
Young people in training
Managers/ Owners of SMES
Campo scientifico (EuroSciVoc)
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
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Programma(i)
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Argomento(i)
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Invito a presentare proposte
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
Dati non disponibili
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
Meccanismo di finanziamento
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Coordinatore
31604 Muret
Francia
I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.