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CORDIS - Résultats de la recherche de l’UE
CORDIS
Contenu archivé le 2023-01-02

The Role Played by Guidance Services in the Career Development of Women

Objectif

In Europe there has been a marked move away from the concept of a job for life. As the nature and structure of work evolves, new job profiles emerge, new skills are required. While there is universal recognition of the role played by training in re-skilling, weak points remain in the availability/accessibility of services and the target groups addressed/reached. This project aims to develop a typology of women's needs as a means to determining the relationship between guidance and counselling and active participation in the labour market.

The project will be in three stages. First a survey will be conducted among women from different backgrounds, with a wide variety of skills and at various stages of their careers in order to determine the guidance and training they would need to maximise their working potential. A formalised typology will be developed from the findings. In stage two, an in-depth analysis will be made of guidance and training services available to the groups of women identified in stage one. Stage three will consist of an evaluation of the links between guidance services and guidance users. It will include case studies highlighting areas of good practice and make recommendations on how services and needs could be better adjusted to the benefit of the labour market as a whole.

Impact
The project will provide empirical evidence which will assist in the development of a coherent European strategy for guidance and counselling.

Contract number : IRL/97/1/31010/EA/III.2.a/CONT

Domaine : Life long learning

Contents :
Vocational/ Careers guidance
Disadvantaged people
Access to vocational training

Products :
Publication
Training programmes/ curriculum
Group training with tutor

Public :
Vocational training policy makers/ Decision makers
Unemployed
Disadvantaged groups

Champ scientifique (EuroSciVoc)

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Programme(s)

Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.

Thème(s)

Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.

Appel à propositions

Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.

Données non disponibles

Régime de financement

Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.

CSC - Cost-sharing contracts

Coordinateur

UNIVERSITY COLLEGE CORK CENTRE FOR TRAINING POLICY
Contribution de l’UE
Aucune donnée
Adresse
ARAS NA LAOI, COLLEGE ROAD
Cork
Irlande

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Coût total

Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.

Aucune donnée

Participants (4)

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