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CORDIS - Resultados de investigaciones de la UE
CORDIS
Contenido archivado el 2023-01-02

Bilingual software programme to improve elementary reading and writing skills

Objetivo

For illiterate or unqualified young people and adults, developing the most basic of linguistic skills is essential for taking a training course and joining the labour market. This pilot project will design and produce a CD-ROM to help such people acquire or reactivate basic reading and writing mechanisms. The first objective is to cut down the language barrier that exists between the German-speaking and French-speaking regions. The second objective is to improve the users' communication skills, personal and social skills and their ability to reflect and reason logically.

The CD-ROM will simulate a group visit to an Italian restaurant. Each student in the group will have different characteristics in terms of nationality, behaviour and history. Learners and teachers are free to interrupt the programme at any time to discuss, evaluate, hypothesise and make decisions. Three levels will be offered: beginner, medium and advanced and a series of written exercises will be provided. Learners will also be encouraged to create their own activities, which will stimulate their creativity and give them a boost of self-confidence. This multimedia tool can be used for individual, semi-individual or group work.

Information about the CD-ROM will be distributed, among others, by articles in international education journals and by the Internet.

Impact
DELTA will create a structure capable of offering illiterate young people or adults a second chance at reading and writing.

Contract number : L/97/1/32504/PI/III.1.a/FPC

Domaine : Continuing vocational training

Contents :
Language skills
Disadvantaged people
Social exclusion

Products :
Learning software



Public :
Less-qualified
Disadvantaged groups
Trainers, designers & managers of training programmes

Ámbito científico (EuroSciVoc)

CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..

Este proyecto aún no se ha clasificado con EuroSciVoc.
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Programa(s)

Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.

Tema(s)

Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.

Convocatoria de propuestas

Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.

Datos no disponibles

Régimen de financiación

Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.

CSC - Cost-sharing contracts

Coordinador

LYCEE TECHNIQUE MATHIAS ADAM REGIME PREPARATOIRE
Aportación de la UE
Sin datos
Dirección
Rue PIERRE FRIEDEN
4560 Differdange
Luxemburgo

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Coste total

Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.

Sin datos

Participantes (3)

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