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CORDIS - Risultati della ricerca dell’UE
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Contenuto archiviato il 2023-01-02

Bilingual software programme to improve elementary reading and writing skills

Obiettivo

For illiterate or unqualified young people and adults, developing the most basic of linguistic skills is essential for taking a training course and joining the labour market. This pilot project will design and produce a CD-ROM to help such people acquire or reactivate basic reading and writing mechanisms. The first objective is to cut down the language barrier that exists between the German-speaking and French-speaking regions. The second objective is to improve the users' communication skills, personal and social skills and their ability to reflect and reason logically.

The CD-ROM will simulate a group visit to an Italian restaurant. Each student in the group will have different characteristics in terms of nationality, behaviour and history. Learners and teachers are free to interrupt the programme at any time to discuss, evaluate, hypothesise and make decisions. Three levels will be offered: beginner, medium and advanced and a series of written exercises will be provided. Learners will also be encouraged to create their own activities, which will stimulate their creativity and give them a boost of self-confidence. This multimedia tool can be used for individual, semi-individual or group work.

Information about the CD-ROM will be distributed, among others, by articles in international education journals and by the Internet.

Impact
DELTA will create a structure capable of offering illiterate young people or adults a second chance at reading and writing.

Contract number : L/97/1/32504/PI/III.1.a/FPC

Domaine : Continuing vocational training

Contents :
Language skills
Disadvantaged people
Social exclusion

Products :
Learning software



Public :
Less-qualified
Disadvantaged groups
Trainers, designers & managers of training programmes

Campo scientifico (EuroSciVoc)

CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.

Questo progetto non è ancora stato classificato con EuroSciVoc.
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Programma(i)

Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.

Argomento(i)

Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.

Invito a presentare proposte

Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.

Dati non disponibili

Meccanismo di finanziamento

Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.

CSC - Cost-sharing contracts

Coordinatore

LYCEE TECHNIQUE MATHIAS ADAM REGIME PREPARATOIRE
Contributo UE
Nessun dato
Indirizzo
Rue PIERRE FRIEDEN
4560 Differdange
Lussemburgo

Mostra sulla mappa

Costo totale

I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.

Nessun dato

Partecipanti (3)

Il mio fascicolo 0 0