Improving Science Education: Issues and Research on Innovative Empirical and Computer-Based Approaches to Labwork in Europe

Información del proyecto

Identificador del acuerdo de subvención: SOE2952001

Proyecto cerrado

Fecha de inicio 1 Febrero 1996

Fecha de finalización 30 Abril 1998

Financiado con arreglo a

• Specific programme of targeted socio-economic research, 1994-1998

Coste total € 0,00

Aportación de la UE € 650 000,00

Coordinado por

Universite de Paris-Sud XI
France

Otros documentos

• "Improving Science Education: issues and research on innovative empirical and computer-based approaches to labwork in Europe", Final Report