Nuova cooperazione UE-USA nei settori dell'istruzione superiore e della formazione professionale
Sono stati comunicati recentemente i risultati del terzo invito a presentare proposte per progetti nel quadro della cooperazione tra Unione europea e Stati Uniti nei settori dell'istruzione superiore e della formazione professionale. Complessivamente sono stati selezionati dodici progetti consorziali comuni, che il Dipartimento USA dell'educazione finanzierà per tre anni tramite il Fondo di miglioramento dell'istruzione post-secondaria , insieme alla Commissione europea. I progetti consorziali comuni implicano la cooperazione degli istituti di istruzione superiore e di formazione professionale dei due lati dell'Atlantico, che avviano progetti comuni a vantaggio reciproco. Ciascun consorzio deve comprendere almeno sei partner, tre di almeno due Stati membri dell'UE e tre di almeno due Stati degli Stati Uniti. I progetti selezionati sono: - alleanza transatlantica di scuole di amministrazione aziendale al fine di sviluppare un piano di studi comune nel campo degli affari internazionali; - programma transatlantico in internato di studenti universitari, volto a creare un quadro per la mobilità transatlantica degli studenti; - risposte degli utenti alle tecnologie innovative di informazione e trasporto, che comportano l'organizzazione di due corsi estivi intensivi della durata di tre settimane; - un programma di convergenza dell'insegnamento e della formazione in materia di tecniche di rappresentazione terrestre e loro applicazioni, volto a sviluppare un piano di studi convergente per gli studenti del settore della rappresentazione terrestre - sviluppo di un'articolazione a canali veloci tra programmi di istruzione superiore e professionale, per permettere agli studenti che seguono un orientamento professionale di avere migliori opportunità di apprendimento ed un più facile accesso all'istruzione superiore; - sviluppi e politiche regionali comparativi in un contesto di integrazione territoriale, al fine di migliorare la base cognitiva della politica di sviluppo regionale, di creare le capacità di usare le tecnologie a distanza e di rafforzare la capacità di servirsi di risorse di istruzione comuni; - superamento delle distanze nell'istruzione pre-laurea, tramite la messa a punto di un programma internazionale pre-laurea certificato, riconosciuto dagli istituti di istruzione superiore e professionale e dall'industria; - formazione del programma internazionale di dottorato in scienze nel settore dell'ingegneria aerospaziale; - scambi internazionali in materia di insegnamento dell'architettura; - scambi di borsisti e strumenti multimediali nel settore delle scienze e dell'ingegneria delle risorse ambientali/idriche, dando spicco all'insegnamento a distanza multimediale; - rete internazionale volta a rafforzare l'apprendimento basato sul lavoro per lavoratori tecnici e qualificati, al fine di istituire un modello multinazionale di scambio di apprendisti e persone in formazione, accreditato da istituti universitari e destinato a lavoratori in posizioni tecnologiche con alte esigenze.
Paesi
Stati Uniti