Mejorar las capacidades comunicativas
Los mecanismos asociados al aprendizaje auditivo aún no se comprenden bien, por lo que mejorar estas habilidades resulta una tarea compleja. Una cuestión importante que aún está pendiente de respuesta es si el aprendizaje de las capacidades auditivas simples es aplicable a las capacidades más complejas. El proyecto «The effects of auditory training on human communication skills: Behavior and physiology» (AUDITORY LEARNING) se creó para comparar los resultados de diversos regímenes de entrenamiento auditivo sobre el aprendizaje en situaciones reales (es decir, sin entrenamiento). El estudio es relevante para dos grupos de población principales: personas con pérdida auditiva asociada a la edad y adultos que aprenden un idioma nuevo. La investigación reveló que, en los diferentes regímenes, el aprendizaje es mayor cuando se lleva a cabo un entrenamiento. Si bien el entrenamiento auditivo básico produjo el menor grado de generalización con respecto a los materiales sin entrenamiento, el entrenamiento «ecológico» (tareas y materiales reales) y discursivo mostraron patrones de generalización similares. De este modo, el equipo del proyecto concluyó que estos dos últimos tipos de entrenamiento son probablemente más beneficiosos en los ámbitos de la educación y la rehabilitación. Los datos que avalan esta hipótesis se han publicado en dos artículos separados en los diarios Cerebral Cortex y PLOS ONE. En una revisión publicada en Vision Research se analizan los motivos del grado de generalización limitado que se observa después del entrenamiento auditivo básico. En algunas publicaciones revisadas por expertos se describen otros factores asociados al aprendizaje y la generalización. Los resultados del proyecto AUDITORY LEARNING revelan el potencial del entrenamiento por ordenador a la hora de mejorar la percepción del habla en determinadas condiciones. El proyecto ha generado nuevo conocimiento sobre las formas de mejorar el aprendizaje general y los métodos de rehabilitación; no obstante, se deberían realizar más estudios en esta línea de investigación.
