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Nanotechnology Education for Industry and Society

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Formación sobre nanotecnología para triunfar en el mercado laboral

La nanotecnología representa el nuevo horizonte de la ciencia y la tecnología y repercute en la vida de los ciudadanos europeos y en el sector industrial a nivel laboral. Para los sistemas educativos supone un reto integrar las capacidades requeridas en este ámbito interdisciplinar e intersectorial en los planes de estudio junto con materias más tradicionales.

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La formación sobre nanotecnología que se imparte a día de hoy en universidades y centros de formación profesional no se ajusta del todo a las exigencias del mercado laboral. Mejorar esta situación sería beneficioso tanto para los titulados que buscan trabajo en empresas dedicadas a la nanotecnología como para los empleadores que requieran los servicios de profesionales con preparación específica en este campo. El proyecto financiado con fondos europeos NANOEIS (Nanotechnology education for industry and society) vio la luz con el propósito de propiciar una mayor sintonía entre los ámbitos académico e industrial en lo que respecta a la formación y la educación en este dominio. Los socios del proyecto formularon recomendaciones relativas a cambios en los planes de estudios y buenas prácticas para implantarlos. Para ello, el equipo comenzó describiendo las necesidades de la industria y los empleadores europeos en materia de formación sobre nanotecnología en diferentes organizaciones de todo el continente. También analizó el modo en que la educación secundaria podría contribuir a facilitar la transición a los estudios universitarios. Los hallazgos sugieren que la educación en este campo debería empezar en los centros de secundaria dado que esta novedosa tecnología ya forma parte de nuestro entorno cotidiano. Las escuelas deben formar a los adolescentes para sacar el máximo partido a los productos con propiedades nanotecnológicas, teniendo en consideración la seguridad y la sostenibilidad. Cabe destacar que NANOEIS elaboró un modelo de currículo universitario que puede emplearse para mejorar los actuales planes de grado, máster y doctorado, así como para estructurar planes nuevos. Dicho modelo combina los cursos básicos de los estudios sobre nanotecnología con formación centrada en competencias requeridas por empleadores del sector industrial y de otras esferas. Entre las áreas en las que se demandarán expertos en el futuro se cuentan la seguridad, la seguridad, la regulación y el medio ambiente. La organización modular del plan de estudios desarrollado por NANOEIS permite incluir cursos —tanto ya existentes como novedosos— sobre nanotecnología y de especialización en disciplinas como la física, la química y la biología. Este modelo supone una fórmula para enmendar la falta de correspondencia entre los contenidos educativos y las exigencias del mercado laboral.

Palabras clave

Educación sobre nanotecnología, mercado laboral, NANOEIS, plan de estudios, estudios universitarios

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