Contribution des systèmes de formation et d'enseignement professionnels à la réalisation des objectifs de Lisbonne - Appel d'offres
La Direction Générale Education et Culture de la Commission européenne a publié un appel d'offres pour la réalisation d'une étude sur la contribution des systèmes de formation et d'enseignement professionnels à la réalisation des objectifs de Lisbonne. L'objectif de l'étude est de fournir un aperçu de la situation actuelle en termes de réformes, tendances et meilleures pratiques des systèmes de formation et d'enseignement professionnels en Europe (Etats membres de l'UE, pays en phase d'adhésion et pays membres de l'Espace économique européen), et de comparer les résultats avec les performances de nos principaux concurrents dans le monde. Afin de préparer le suivi de la déclaration de Copenhague concernant le renforcement de la coopération en matière de formation et d'enseignement professionnels (FEP), l'étude évaluera la contribution des systèmes de FEP à la réalisation des objectifs de Lisbonne et de Barcelone: faire de l'UE "l'économie de la connaissance la plus dynamique et la plus compétitive au monde" et une "référence mondiale en termes de qualité" d'ici 2010. L'étude vise à mettre en lumière les approches politiques plus radicales adoptées par certains pays, à soulever des questions et à susciter le débat sur les initiatives de politique stratégique les plus appropriées et urgentes. De nombreux experts, dont des universitaires et des praticiens, devront contribuer activement à la réalisation de l'étude. L'étude comportera trois volets. - Le volet 1 sera consacré à l'analyse du rôle central des systèmes de FEP dans la réalisation des objectifs de Lisbonne. - Le volet 2 portera sur l'innovation dans les études, y compris les nouvelles pédagogies centrées sur l'apprenant et les nouvelles méthodes d'apprentissage et d'étude, par ex. l'apprentissage basé TIC et les nouveaux rôles des enseignants et formateurs. - Le volet 3 examinera si le niveau de qualité, flexibilité, adaptabilité et innovation des systèmes FEP est adapté pour répondre aux importantes évolutions qui caractérisent les marchés de l'emploi européens et mondiaux. Afin de suivre l'évolution des systèmes FEP dans les principaux domaines de la déclaration de Copenhague, il s'agira également d'évaluer les niveaux de transparence et de reconnaissance des qualifications et des compétences, l'assurance qualité et la confiance mutuelle.Pour tout renseignement complémentaire, contacter: Commission européenne Direction Générale Education et Culture Att.: Martina Ni Cheallaigh B 7 bureau 5/31 B-1049 Bruxelles Tél.: +32 2 295 4640 Fax: +32 2 295 7830 E-mail: Martina.ni-cheallaigh@cec.eu.int L'appel d'offres peut être consulté dans son intégralité à l'adresse suivante: http://ted.publications.eu.int/static/doccur/fr/fr/202606-2003.htm