Schavan fija las prioridades de educación de la Presidencia alemana
La Ministra alemana de Educación e Investigación, Annette Schavan, ha prometido que impulsará la creación del Espacio Europeo de Educación Superior y el Marco Europeo de Cualificaciones, mientras que su país ostente la Presidencia del Consejo de la UE. La Sra. Schavan habló el pasado 30 de enero en el Parlamento Europeo, donde presentó a la comisión de Cultura y Educación las prioridades de Alemania en materia de educación para los próximos seis meses. El 1 de enero de este año se puso en marcha un nuevo programa de aprendizaje permanente. La Sra. Schavan tuvo palabras de elogio para el nuevo programa integrado, aunque señaló que hay que hacer más para que Europa cumpla con su objetivo de convertirse en la economía basada en el conocimiento más competitiva del mundo para 2010. La Ministra hizo un llamamiento a la modernización de la educación superior en Europa. «Sólo entonces las universidades serán capaces de contribuir a los esfuerzos europeos en materia de innovación. Nuestras universidades tienen un enorme potencial», declaró la Sra. Schavan. A los ojos de la Sra. Schavan, la modernización implica cambios no sólo en la forma en que son supervisadas y gestionadas las universidades, sino también en cómo son financiadas y gobernadas. Animar a los Estados miembros a promover una enseñanza y una investigación de categoría mundial, apoyar la intensificación de las relaciones entre las universidades y la industria y acelerar la innovación y la modernización de la educación superior constituirán la base de las actividades realizadas por la Presidencia alemana, según afirmó la Sra. Schavan. Londres albergará el próximo mayo una conferencia donde se abordarán las medidas necesarias para crear un Espacio Europeo de Educación Superior. Entre ellas, figura una mayor autonomía para las universidades y los cambios en los planes de financiación. Alemania también impulsará el Marco Europeo de Cualificaciones. Esta iniciativa se orienta a promover la movilidad y la transparencia transfronteriza, y a ofrecer una herramienta de traducción que permita la clasificación y comparación entre cualificaciones. «El objetivo es garantizar que el Marco Europeo de Cualificaciones abarque todo el ámbito de la educación y la formación, desde el aprendizaje formal al informal, desde las cualificaciones de formación a los títulos de doctorado y las capacidades técnicas de la formación profesional», declaró la Sra. Schavan. La Comisión Europea adoptó la propuesta para un Marco Europeo de Cualificaciones en septiembre de 2006, que el Consejo evaluó de forma favorable el pasado noviembre. «Estamos impacientes por conocer las opiniones del Parlamento», informó la Ministra a los eurodiputados. «El desarrollo de la Unión Europea dependerá principalmente de cómo abordemos las cuestiones en materia de educación, investigación, innovación y tecnología, ya que son el origen de la futura prosperidad», declaró la Sra. Schavan, quien expresó su optimismo por los lejos que había llegado la UE en los últimos 50 años, y concluyó: «Ahora depende de nosotros poner en marcha a Europa para que mejore el crecimiento y el empleo a través de la educación y la investigación. La Presidencia alemana del Consejo realizará su contribución para conseguir este objetivo».
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