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Semer les graines d’une collaboration de recherche percutante

Les huit projets d’amorçage financés par EDUC-WIDE ont pour objectif de faire progresser la recherche collaborative entre les universités d’Europe. L’Universitat Jaume I d’Espagne se joint à cette initiative collaborative en faveur de l’innovation dans la recherche.

L’université espagnole Universitat Jaume I (UJI) participe à quatre projets d’amorçage dans les domaines de la communication, de l’éducation, de la psychologie et des sciences des matériaux. Ces initiatives font partie d’un groupe de huit actions de recherche conjointes soutenues par le projet EDUC-WIDE(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre), financé par l’UE, pour renforcer les partenariats existants, susciter de nouvelles collaborations et préparer le terrain à de futures initiatives de recherche à grande échelle au sein de l’Alliance EDUC(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre). Pilier de la recherche de l’Alliance EDUC, EDUC-WIDE offre de nombreuses voies de collaboration entre les chercheurs, en mettant l’accent sur la science ouverte, l’évaluation de la recherche, la diversité des carrières et la recherche collaborative. Au sein de chaque groupe thématique, des experts de différentes universités membres d’EDUC collaborent pour développer des solutions innovantes qui profitent à l’ensemble de l’alliance et au-delà.

Quatre graines ont été semées

Les quatre projets d’amorçage offrant à l’UJI et à ses partenaires la possibilité d’étendre leur collaboration internationale de recherche portent sur les inégalités de communication, la recherche comportementale et psychophysiologique, l’inclusion et la science des matériaux. Les projets s’étendront sur une durée de 12 à 18 mois. Le premier, «How Prediction Errors Shape Social Perceptions from Behavioural and Psychophysiological Correlates to Psychopathological Susceptibility», explore les mécanismes de la perception sociale et leur lien avec les tendances psychopathologiques. Dans le cadre de ce projet, l’UJI collabore avec deux partenaires d’EDUC-WIDE, l’université de Potsdam (Allemagne) et l’université de Pécs (Hongrie). Le deuxième projet d’amorçage auquel participe l’UJI – cette fois avec l’université Masaryk (République tchèque), coordinatrice d’EDUC-WIDE, et l’université partenaire de Cagliari (Italie) – s’intitule «CIVIC: Combating Information Vulnerability and Inequality through Communication». Ce projet recense les stratégies et les pratiques actuelles des gouvernements et des institutions étatiques de gestion de la transformation numérique, en mettant l’accent sur le développement rapide de l’IA générative et la prolifération concomitante d’informations fausses et trompeuses. Il se penche également sur les défis auxquels sont confrontées les institutions pour réduire les inégalités d’information entre les différents groupes de citoyens et analyse les stratégies de communication institutionnelle liées au changement climatique et aux catastrophes naturelles. Pour «EDUC BRIDGE: Building Relationships for Inclusion, Diversity, Growth, and Equity», l’UJI s’est associée aux universités de Pécs, de Cagliari et de Masaryk pour créer un réseau international qui soutient les étudiants ayant des besoins spéciaux dans le cadre de programmes de mobilité. Le réseau concentrera ses efforts sur le partage des pratiques, des connaissances et des techniques, ainsi que sur la résolution des problèmes communs afin de réduire les obstacles que rencontrent les étudiants universitaires handicapés ou souffrant de maladies chroniques et graves. La participation de l’UJI au quatrième projet d’amorçage se fait en tant que coordinatrice, avec l’université de Potsdam et l’université Paris Nanterre comme partenaires. Baptisé «CleanPhotoCat: «Towards Clean water PhotoCatalysts for water purification» le projet entend faire progresser la technologie de purification des eaux usées en développant des catalyseurs Fenton et photo-Fenton écologiques et économes en énergie. Les quatre autres projets d’amorçage financés d’EDUC-WIDE portent sur la maladie de Parkinson, le développement d’une plateforme pour une meilleure réflexion et analyse, le criblage de thérapies antivirales pour la fièvre hémorragique de Crimée-Congo et l’autonomisation des éducateurs et des élèves grâce à la collaboration transfrontalière et à la pédagogie de l’invention. Le programme EDUC-WIDE (EmpoWering EDUC for Inclusive Development of the ERA) prend fin en 2027. Pour plus d’informations, veuillez consulter: page du projet EDUC-WIDE(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre) site web de l’Alliance EDUC(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre)

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