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Inhalt archiviert am 2024-05-18
Technical Drawings Understanding for the Blind

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Die Untersuchung der Synchronizität von Diagrammen für Sehbehinderte

Nach Bewertungen und Gesprächen mit sehbehinderten Computernutzern verfügte man über genauere Erkenntnisse darüber, wie Sehbehinderte ein geistiges Bild von einem Diagramm erhalten können.

Im Grafikbereich spielten sehbehinderte Menschen lange nur eine untergeordnete Rolle. Deshalb wurde im Rahmen des TeDUB-Projekts (Technical Drawings Understanding for the Blind) eine Schnittstelle zur Erkennung von Grafiken für diese Bevölkerungsgruppe entwickelt. Diese Schnittstelle besteht aus technischen Zeichnungen mit Bildern aus Bereichen wie Architektur, Elektronik oder Mechanik. Die Primärinformationen aus den technischen Zeichnungen wurden mittels eines Verfahrens zur Bildvorbearbeitung extrahiert und dann mündlich interpretiert. Dadurch können die Nutzer die Interpretation nach ihren Bedürfnissen regeln und ausrichten. Im speziellen Fall der Diagramme wurde im Zuge des Projekts untersucht, wie blinde Menschen sich ein geistiges Bild von einem Diagramm machen können. Dies geschah durch direkte Bewertungen und Gesprächen mit sehbehinderten Nutzern. Eine wichtige Erkenntnis war, dass die Nutzer bei einfachen und textarmen Diagrammen eine taktile Repräsentation bevorzugen. Solche fühlbaren Diagramme können auf die gleiche Art synchron wahrgenommen werden, wie Sehende das Diagramm visuell wahrnehmen. Dennoch waren taktile Repräsentationen bei komplexen Diagrammen nicht ausreichend, weshalb Brailleschrift und Audiointeraktion hierbei besser geeignet sind. Generelle Bestandteile bei der synchronen Erfassung sind der direkte Zugang zu bekannten und unbekannten Teilen des Diagramms sowie die Fähigkeit, die Stellen zu finden, an denen sich die Punkte treffen. Andererseits beinhaltet eine weitere Gruppe von Verfahren zur Gewinnung eines Gesamtbilds die Vereinfachung eines Diagramms, um die Bestandteile mit ihren Zusammenhängen durch die Untersuchung der Verdichtung von Knotenpunkten zu erfassen.

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