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Inhalt archiviert am 2024-05-18
School LABoratory anticipating FUTURE needs of European Youth

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Kluft zwischen realen und virtuellen Phänomenen überbrücken

Das IST-Forschungsprojekt Lab@Future setzte bei Experimenten mit gemischten Realitäten die fortschrittliche HyperBond-Technologie ein.

Mit der HyperBond-Technologie ist die Interaktion zwischen realen und virtuellen Welten möglich. Dieser Durchbruch ermöglicht die Übertragung physikalischer Phänomene wie Luftdruck und das elektrische Potenzial von einer Seite zur anderen und zurück. Die Grundlagen stützen sich auf die Theorie von Bondgraphen, die eine zusammenhängende Sicht auf verschiedene Systeme durch die Betrachtung von Energie (effort) und Strömung (flow) bietet. Mit HyperBonds können sich Benutzer an einzelne pneumatische oder elektrische Ausrüstung in einer realen Umgebung ankoppeln. Damit ist dieses Tool sehr nützlich für Unterrichts- und Lernverfahren im Zusammenhang mit Pneumatik, Strömungsdynamik, Systemautomation oder Entwicklungsprozessen. Als Teil des Lab@Future-Systems unterstützt die HyperBond-Technologie die Lernerfahrung durch das Experiment. Zum Lab@Future-System gehört der verteilte Einsatz gemischter und zur erweiterten Realität fähiger Plattformen, um e-Learning-Verfahren für den Laborunterricht zu erleichtern. Es ermöglicht Telekommunikation von entfernten Teilnehmern und Tele-Kooperation in einer verteilten virtuellen Realität, in der die reale Welt eng an die virtuelle angekoppelt ist. Das System bietet eine Lernumgebung mit gemischter Realität und den Übergang von einem entfernt liegenden Labor zu Arbeitsbereichen, in denen gemeinsam entwickelt wird. Dabei wird eine miteinander geteilte virtuelle Welt durch Simulation über reale und virtuelle Komponenten mit der physikalischen Realität gekoppelt. Weitere Informationen sind abrufbar unter: http://www.labfuture.net/showcase/(öffnet in neuem Fenster)

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