Les arts et les sciences humaines passent au numérique
Les arts et les sciences humaines constituent un pan essentiel de la culture et de l'éducation en Europe et impliquent des disciplines très variées, telles que l'anthropologie, la littérature, le droit et la linguistique. L'UE s'est efforcée d'établir des méthodes numériques de recherche et d'améliorer l'accès aux données liées à ces domaines dans le but de promouvoir la culture et l'éducation. Dans ce contexte, le projet PREPARINGDARIAH («Preparing for the construction of the digital research infrastructure for the arts and humanities»), financé par l'UE, a relevé ce défi. L'infrastructure vise à connecter les personnes, les informations, les outils et les méthodes en vue d'étudier les sciences humaines dans un environnement numérique. Pour ce faire, l'équipe du projet a analysé les mécanismes actuels dans le domaine des sciences humaines numériques, en étudiant les contenus et services connexes des organismes de données dans l'ensemble de l'UE. Il a particulièrement mis l'accent sur les outils, les technologies et les normes concernés. L'équipe du projet a créé un plan stratégique qui décrit les principales fonctions de l'infrastructure de recherche numérique dans les domaines des arts et des sciences humaines (Digital Research Infrastructure for the Arts and Humanities - DARIAH). Elle a conçu l'infrastructure de manière à concilier la décentralisation et l'efficacité, en permettant aux chercheurs de travailler en collaboration et d'apporter leur contribution à la communauté de DARIAH. Équipé d'un plan de développement détaillé, le projet a également obtenu un soutien financier pour créer et exploiter l'infrastructure. Il a conçu DARIAH autour de quatre Centres de compétences virtuelles (VCC), qui visent chacun à attirer de nombreux contributeurs. Le premier correspondait à l'infrastructure électronique qui fournit aux développeurs une plateforme technologique partagée et un portail complet destiné aux développeurs. Le deuxième était axé sur la promotion de l'utilisation des données sur les arts et les sciences humaines par voie numérique dans les domaines de la recherche et de l'éducation, en mettant l'accent sur les méthodes de recherche, la formation, l'expertise et les outils impliqués. Le troisième centre de compétences de PREPARINGDARIAH se concentrait sur la gestion des contenus scientifiques, en particulier sur la mise à disposition et le partage des contenus universitaires par l'intermédiaire de réseaux de recherche, de bibliothèques, d'éditeurs et d'autres nœuds numériques. Le quatrième centre de compétences virtuelles portait sur des actions de plaidoyer, l'impact et la portée, les organismes de financement ciblés, les décideurs et l'industrie. En effet, PREPARINGDARIAH a suscité une conscience européenne dans le domaine des infrastructures de recherche destinées aux arts et aux sciences humaines. Il a mis des méthodes et des outils puissants liés aux technologies de l'information et de la communication (TIC) à la disposition de sa communauté de chercheurs et a également permis d'établir des liens solides avec divers projets et initiatives similaires. Surtout, le projet a permis d'intégrer dans les perspectives de nombreux pays européens la création d'infrastructures de recherche dans le domaine des sciences humaines. Ce domaine important, avec toute la créativité, l'inspiration et la réflexion qu'il suppose, permettra de renforcer l'économie de la connaissance en Europe et de souligner le rôle essentiel qu'elle joue pour promouvoir les arts et les sciences humaines dans le monde entier.
