Experience Effects on early language acquisition

Informations projet

ExELang

N° de convention de subvention: 101001095

DOI

10.3030/101001095

Date de signature de la CE 17 Juin 2021

Date de début 1 Novembre 2021

Date de fin 31 Octobre 2026

Financé au titre de

• EXCELLENT SCIENCE - European Research Council (ERC)

Coût total

€ 2 007 023,00

Contribution de l’UE

€ 2 007 023,00

Coordonné par

CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE CNRS
France

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Les liens vers les livrables et les publications des projets du 7e PC, ainsi que les liens vers certains types de résultats spécifiques tels que les jeux de données et les logiciels, sont récupérés dynamiquement sur OpenAIRE .

Publications

Peer reviewed articles (5)

Factors structuring lexical development in toddlers: The effects of parental education, language exposure, and age

Auteurs: Scaff, C.; Fibla, L.; Cristia, A.
Publié dans: Journal of Child Language, 2022, ISSN 0305-0009
Éditeur: Cambridge University Press
DOI: 10.1017/s0305000922000186

Combining observational and experimental approaches to the development of language and communication in rural samples: Opportunities and challenges

Auteurs: Alejandrina Cristia; Ruthe Foushee; Paulina Aravena-Bravo; Meg Cychosz; Camila Scaff; Marisa Casillas
Publié dans: Journal of Child Language, Numéro 1, 2023, ISSN 0305-0009
Éditeur: Cambridge University Press
DOI: 10.1017/s0305000922000617

Vocal input and output among infants in a multilingual context: Evidence from long‐form recordings in Vanuatu

Auteurs: Alejandrina Cristia; Lucas Gautheron; Heidi Colleran
Publié dans: Developmental Science, Numéro 1, 2023, ISSN 1467-7687
Éditeur: wiley
DOI: 10.1111/desc.13375

Diversity and representation in infant research: Barriers and bridges towards a globalized science

Auteurs: Singh, L., Cristia, A., Karasik, L. B., & Oakes, L.
Publié dans: Infancy, 2023, ISSN 1532-7078
Éditeur: wiley
DOI: 10.1111/infa.12545

Introducing meta-analysis in the evaluation of computational models of infant language development

Auteurs: Blandón, M. A. C., Cristia, A., & Räsänen, O.
Publié dans: Cognitive Science, 2023, ISSN 1551-6709
Éditeur: Wiley
DOI: 10.1111/cogs.13307

Non-peer reviewed articles (2)

Community-set goals are needed to increase diversity in language acquisition research: A commentary on Kidd and Garcia (2022)

Auteurs: Naomi Havron; Camila Scaff; Kasia Hitczenko; Alejandrina Cristia
Publié dans: First Language, Numéro 1, 2022, ISSN 0142-7237
Éditeur: SAGE Publications
DOI: 10.1177/0142723722109608

Decades of Trivers-Willard research on humans: what conclusions can be drawn?

Auteurs: Thouzeau, V., Bollée, J., Cristia, A., & Chevallier, C.
Publié dans: Evolution and Human Behavior, 2023, ISSN 1090-5138
Éditeur: Elsevier BV
DOI: 10.1016/j.evolhumbehav.2023.03.005