Descrizione del progetto
Donne illustratrici nella Jugoslavia socialista (1945–1991)
Cosa sappiamo delle donne illustratrici nella Repubblica Socialista Federale di Jugoslavia (1945–1991)? Cosa causò la loro scomparsa? Il progetto SOC-ILL, finanziato dall’UE, svolgerà uno studio comparativo interdisciplinare incentrato su queste donne. Combinando approcci artistico-letterari storici e teorici e studi culturali, il progetto indagherà l’educazione estetica socialista e la soggettivazione dei bambini, in particolare in relazione al genere. Inoltre, traccerà una mappa dei lavori delle donne illustratrici di pubblicazioni per bambini, all’intersezione dei movimenti di educazione artistica ed estetica locali, regionali e internazionali. I risultati ridefiniranno il rapporto tra la memoria comunicativa e culturale del passato socialista europeo, nei contesti più ampi degli studi sulla Jugoslavia, slavonici e socialisti, e di discipline quali la storia dell’arte, della letteratura e della cultura.
Obiettivo
The SOC-ILL action introduces the first systematic comparative interdisciplinary investigation into women illustrators in the Socialist Federal Republic of Yugoslavia (SFRY, 1945–1991), paying attention to all former Yugoslav contexts and combining art and literary historical and theoretical approaches with cultural studies for novel critical insights into socialist aesthetic education and subjectivation of children, especially in relation to gender. Through the examination of multiple archives and interviews with older generations of professionals working within the feminized sector of publishing for minors, the action works against their disappearance before any academic documentation can take place. The action entails 3 main objectives: (i) To explore and contextually interpret distinctive childhood- and gender conceptions within Yugoslav publishing for minors; (ii) To map the practice of women illustrators for minors at the intersection between local, regional and international artistic and aesthetic education movements; (iii) To intervene into academic “archiving” by supporting a more complex understanding of socialist modernist aesthetic education and subjectivation. Thus the action contributes to redefinition of the relation between communicative and cultural memory of the European socialist past in the broader fields of Yugoslav, Slavonic, and socialist studies and the disciplines of art, literary and cultural history. These objectives can only be achieved in the proposed collaboration, with my cross-sectorally situated research – my expertise on (post)socialist women’s authorship, i.e. a pioneering thesis on gender, war, and memory and a variety of international scientific and art events – and the beneficiary’s distinctive expertise within the emerging (post)Yugoslav studies. This unique transfer will ensure a notable academic footprint, my full re-integration into science and foster impactful scientific cognizance within a broad range of stakeholders.
Campo scientifico (EuroSciVoc)
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: https://op.europa.eu/en/web/eu-vocabularies/euroscivoc.
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1000 Ljubljana
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