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CORDIS - Forschungsergebnisse der EU
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“Placing history before the eyes: enargeia and ekphrasis from ancient historiography to contemporary historical representations”

Projektbeschreibung

Erkenntnisse über die Gegenwart durch Narrative der Vergangenheit

Die antike Geschichtsschreibung strebte danach, die Vergangenheit über Narrative in die Gegenwart zu holen. Dabei stellt sie das Vergangene so lebendig dar, dass die Leserinnen und Leser es sich bildhaft vorstellen, sich einprägen und sogar daraus lernen konnten. Gleichermaßen wurde dem rhetorischen Stilmittel „energeia“, das die Wirksamkeit der Sprache bezeichnet, die Fähigkeit zugeschrieben, Emotionen wecken und antike Geschichte in die Literatur, Fiktion und Überzeugung heben zu können. Im Rahmen des EU-finanzierten Projekts PHBE soll eine ähnliche visuelle Dimension in Romanen, Comics, Dokumentationen und Anwendungen (öffentliche Reden, Museografie) von Geschichte untersucht werden. Der Schwerpunkt des Projekts wird dabei auf der Anwendung von energeia in der antiken Geschichtsschreibung liegen (vor allem aus den Perioden, in denen energeia zur rhetorischen Ausbildung gehörte). Das Ziel ist es, moderne Anwendungen von energeia herauszustellen und pädagogische Instrumente zu erkennen, mithilfe derer diese Dimension durch Übung eröffnet werden kann.

Ziel

Can we transmit visions of the past? Contrary to the modern conception of scientific history, ancient historiography was supposed to reflect the past in such a vivid way that the reader could visualise it, feel impressions, so that she/he could memorise it and learn lessons from it. Such an effect, called enargeia, was also considered as a rhetorical technique, thought to arouse emotions and to help to orient the vision of the audience, and was consequently practiced in rhetorical exercises; this property brought ancient history close to literature, fiction and persuasion. But a similar visual dimension is also present in wide-spread and popular modern forms (novels, comics, documentaries) and uses (public speeches, museography) of history. This interesting parallel between ancient and modern practice can be used to investigate the effects (on the audience) of various forms of historical representation and their links with argumentation and persuasion thanks to the ancient concepts and tools and through an interdisciplinary approach. The first challenge of this research project, which I will conduct under the supervision of Ruth Webb (University of Lille, France), will be to study the practice of enargeia in ancient historiography (especially during the periods when enargeia was a part of rhetorical instruction), in order to identify its uses and functions and how it brings about persuasion. The next challenge will be to find modern uses of enargeia and to conceive pedagogical tools to unveil this dimension through practice and to develop a critical eye on the various ways of representing history.

Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)

CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: Das European Science Vocabulary.

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Schlüsselbegriffe

Schlüsselbegriffe des Projekts, wie vom Projektkoordinator angegeben. Nicht zu verwechseln mit der EuroSciVoc-Taxonomie (Wissenschaftliches Gebiet).

Programm/Programme

Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.

Thema/Themen

Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.

Finanzierungsplan

Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.

MSCA-IF - Marie Skłodowska-Curie Individual Fellowships (IF)

Alle im Rahmen dieses Finanzierungsinstruments finanzierten Projekte anzeigen

Aufforderung zur Vorschlagseinreichung

Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.

(öffnet in neuem Fenster) H2020-MSCA-IF-2020

Alle im Rahmen dieser Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen finanzierten Projekte anzeigen

Koordinator

UNIVERSITE DE LILLE
Netto-EU-Beitrag

Finanzieller Nettobeitrag der EU. Der Geldbetrag, den der Beteiligte erhält, abzüglich des EU-Beitrags an mit ihm verbundene Dritte. Berücksichtigt die Aufteilung des EU-Finanzbeitrags zwischen den direkten Begünstigten des Projekts und anderen Arten von Beteiligten, wie z. B. Dritten.

€ 196 707,84
Adresse
42 RUE PAUL DUEZ
59000 Lille
Frankreich

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Region
Hauts-de-France Nord-Pas de Calais Nord
Aktivitätstyp
Higher or Secondary Education Establishments
Links
Gesamtkosten

Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.

€ 196 707,84
Mein Booklet 0 0