Projektbeschreibung
Förderung des Klimaschutzes im Maasailand
Das Maasailand in Tansania ist ein Ort mit beständigen Traditionen, die dazu geführt haben, dass die Weltanschauungen mit den jüngsten modernen und kulturellen Veränderungen kollidieren. Indigene Wissenssysteme und öffentliche wissenschaftliche Kampagnen existieren Seite an Seite. Dennoch waren die Bemühungen der tansanischen Regierung, das Bewusstsein für die Umweltwissenschaften zu schärfen, nicht sehr erfolgreich. Im Rahmen des EU-finanzierten Projekts OBCCMM sollen kulturell sensible Ansätze zur Eindämmung des Klimawandels entwickelt werden, die das bewährte Modell der von der Kirche geleiteten Gesundheitsversorgung und HIV/AIDS-Prävention nutzen. Durch pädagogische Forschung und die Einbeziehung indigenen Wissens soll das Projekt eine Reihe bewährter Verfahren zur Förderung des Umweltschutzes unter den Massai entwickeln, die einen konstruktiven Dialog mit der Regierung und der wissenschaftlichen Gemeinschaft erleichtern können.
Ziel
“Ontological Bridge-building for Climate Change Mitigation in Maasailand” (OBCCMM) is a multidisciplinary project that builds bridges across clashing climate ontologies in Maasailand in Tanzania. This holistic project integrates indigenous knowledge and climate science that is negotiated through ecotheological frameworks. The collaboratively developed core values and learning outcomes are worked into curricula components four target research groups. This project leverages existing educational and societal systems of the church with trusted local leaders for educating and equipping with the best practices of climate change mitigation in Maasailand.
This project grows out of recent research that demonstrates a “cognitive dissonance” [clash] between the climate ontologies within the scientific messaging and the traditional Maasai worldview (de Wit, 2020). Thus, the Tanzanian governmental efforts in climate change prevention education are not effective among Maasai, a very traditional people group numbering around two million people in mostly northern Tanzania and southern Kenya, East Africa (de Wit, 2018). However, as a result of the HIV/AIDS pandemic, there is an established basic model of the church providing a strategic role in bridging the cognitive dissonance chasm between the science and a skeptical people group, resulting in effective outcomes (Watt et al., 2009). This project expands the current research; builds upon the previous church-based pedagogy models; integrates indigenous knowledge; collaboratively curates core values and learning outcomes; champions women as the core of the societal structures; and develops innovative pedagogical dissemination with robust analysis of results in order to measure and determine best practices of climate change mitigation in Maasailand.
As the local church made a difference in the health of the people regarding HIV/AIDS, the local church can make a difference in the health of the environment.
Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)
CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: https://op.europa.eu/en/web/eu-vocabularies/euroscivoc.
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Schlüsselbegriffe
Programm/Programme
- HORIZON.1.2 - Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA) Main Programme
Aufforderung zur Vorschlagseinreichung
(öffnet in neuem Fenster) HORIZON-MSCA-2021-PF-01
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0370 Oslo
Norwegen