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Copying As Common Practice in Early Modern Architecture

Descrizione del progetto

Rivalutare l’architettura della prima età moderna attraverso i disegni meccanici

I disegni meccanici relativi all’architettura italiana risalente al XV e al XVI secolo sono generalmente considerati privi di valore artistico a causa della loro ampia presenza e del tema di cui trattano, ritenuto poco raffinato. Sebbene la replica di questi disegni sia tradizionalmente reputata come discutibile, sussiste una notevole carenza di ricerche in merito ai metodi imitativi utilizzati nell’architettura della prima età moderna. Il progetto CCPEMA, finanziato dal CER, propone l’ipotesi secondo cui le tecniche di disegno meccanico, e in particolare quelle che prevedono la riproduzione manuale e il ricalco diretto, avrebbero costituito la base dell’educazione architettonica della prima età moderna, precedendo l’istituzione delle prime scuole di architettura formali. Il progetto identificherà immagini visivamente e tecnicamente interconnesse, esplorerà gli aspetti intellettuali della formazione alla progettazione architettonica e svelerà i contesti collaborativi inerenti alla produzione dell’architettura.

Obiettivo

This project advances the hypothesis that techniques of mechanical drawing, and specifically, drawings produced by manual copying and direct tracing, served as the bedrock of early modern architectural education prior to the advent of formal schools of architecture. The normative histories of fifteenth- and sixteenth-century Italian architecture have relegated drawings of mechanical subject matter (construction machinery, scaffolding systems, structural diagrams, military devices) to a lower, non-artistic status. These drawings are deemed inferior not only due to their subject matter, but also due to their ubiquity; the mechanical drawings used by early modern architects were widely circulated and routinely copied. Indeed, copying drawings and traces have long been considered corrupt. In the foundational discussions of disegno (the practice and product of drawing), Giorgio Vasari explicitly ridiculed copying practices, and the “infinite” number of substandard artists who employ techniques of tracing. In turn, he celebrated drawings that were demonstratively autograph or individual as the embodiment of their creator’s singular “genius.” This framework lay the foundation for modern history’s critical assessment of drawings and cemented the idealization of early modern Italy’s “great” architects. While recent decades have seen a notable increase in research on techniques of copying and tracing in the study of early modern painting, there remains a critical absence of scholarship that examines the derivative practices that underscored early modern architecture. Looking beyond anachronistic conceptions of “art,” “architecture,” and “engineering” and examining a broader corpus of early modern architectural drawings. Identifying images that are formally and technically related in their execution, the project investigates the intellectual processes of design training and brings to light the collaborative frameworks of architectural production.

Campo scientifico (EuroSciVoc)

CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.

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Parole chiave

Parole chiave del progetto, indicate dal coordinatore del progetto. Da non confondere con la tassonomia EuroSciVoc (campo scientifico).

Programma(i)

Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.

Argomento(i)

Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.

Meccanismo di finanziamento

Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.

HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants

Vedi tutti i progetti finanziati nell’ambito di questo schema di finanziamento

Invito a presentare proposte

Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.

(si apre in una nuova finestra) ERC-2022-STG

Vedi tutti i progetti finanziati nell’ambito del bando

Istituzione ospitante

UNIVERSITEIT GENT
Contributo netto dell'UE

Contributo finanziario netto dell’UE. La somma di denaro che il partecipante riceve, decurtata dal contributo dell’UE alla terza parte collegata. Tiene conto della distribuzione del contributo finanziario dell’UE tra i beneficiari diretti del progetto e altri tipi di partecipanti, come i partecipanti terzi.

€ 1 489 668,00
Indirizzo
SINT PIETERSNIEUWSTRAAT 25
9000 GENT
Belgio

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Regione
Vlaams Gewest Prov. Oost-Vlaanderen Arr. Gent
Tipo di attività
Higher or Secondary Education Establishments
Collegamenti
Costo totale

I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.

€ 1 489 668,00

Beneficiari (1)

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