Descripción del proyecto
Un nuevo estudio sobre la enseñanza de la historia
El proyecto financiado por las Acciones Marie Skłodowska-Curie MAKINGHISTORIES, que aúna contextos formales e informales en los que se difunden puntos de vista sobre el pasado, promueve una colaboración más estrecha entre científicos y profesionales que trabajan en museos históricos, entornos patrimoniales, recreaciones históricas, lugares conmemorativos y escuelas. Dieciocho instituciones de Europa, Asia, Australia, Canadá, Israel y América Latina participarán en esta labor. Se prestará especial atención a la presencia de la historia de género y la importancia de comprender los retos de la globalización y la historia mundial. Además, el proyecto tiene como objetivo estudiar la forma en que las prácticas innovadoras dialógicas y multiperspectivistas pueden afectar las representaciones históricas. Asimismo, se elaborarán artículos de investigación, libros y contenidos digitales para mejorar las habilidades de los profesionales.
Objetivo
The central aim of this project is setting up a gender balanced, international, interdisciplinary and inter-sectoral network of organisations to produce new knowledge, both theoretical and applied, in the field of historical culture and education studies. This, in order to improve the role of historical representations in present democratic and reflective societies. Enveloping both formal and informal contexts, in which views on the past are disseminated, this field invites a closer collaboration of academics and practitioners working in historical museums, heritage environments, historical reenactments, memorial sites and schools. A total of 23 institutions in Europe, Africa, Australia, Canada, Israel and Latin America will be participating in MAKINGHISTORIES. Special attention will be paid to the presence of gender history in formal and informal educational environments and to how they could further develop in this respect. Also, the importance of understanding the challenges of globalisation and global history will be considered. In both cases, introducing these two rather new and innovative historiographical approaches has the purpose of contributing to the renovation of historical culture environments and the present uses of history representations. Furthermore, the project aims to study how innovative dialogical and multi-perspectivist practices might affect historical representations. This project will produce research articles, books and digital media (short videos, podcasts, audio-guides and multimedia history textbooks chapters) for disseminating and communicating these efforts, expanding a dialogical view of formal and informal contexts of history education. These digital media will be produced in the context of a CPD to improve skills of practitioners and that will continue to be on-line after the project is over, essentially contributing to the project’s self-sustainability.
Ámbito científico (EuroSciVoc)
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural.
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Palabras clave
Programa(s)
- HORIZON.1.2 - Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA) Main Programme
Régimen de financiación
HORIZON-TMA-MSCA-SE - HORIZON TMA MSCA Staff ExchangesCoordinador
28049 Madrid
España