Descrizione del progetto
Sbloccare la comunicazione infantile: oltre le parole dette
Il linguaggio è uno strumento fondamentale che forma le nostre menti e permette di condividere la conoscenza tra le generazioni. Nel campo dello sviluppo infantile, i ricercatori stanno studiando se possiamo comunicare e condividere le conoscenze con i bambini solo attraverso le parole, o se i gesti giocano un ruolo altrettanto cruciale. Il nascente movimento dei «segni del bambino» suggerisce quest’ultima ipotesi. I segni del bambino comprendono gesti simbolici che rappresentano concetti, facilitando potenzialmente la comunicazione tra bambini e adulti. Tuttavia, la ricerca attuale offre pareri contrastanti basati su interpretazioni indirette del comportamento infantile. Il progetto MultiMeans, finanziato dalle azioni Marie Skłodowska-Curie, utilizzerà l’elettroencefalogramma per decodificare direttamente il cervello dei neonati e confrontarlo con quello degli adulti. L’obiettivo è determinare se i due condividono uno spazio concettuale multimodale comune per lo scambio di significati.
Obiettivo
"Language is our most potent cognitive and cultural tool, through which we can shape one another’s minds, share information and build knowledge collectively across generations. This is crucial during development: infants build knowledge to the extent that adults offer the appropriate scaffold, i.e. if the teaching material is tuned to the infant’s current understanding. At present, it is hotly debated whether we can open communication and share knowledge with infants only by means of spoken words, or whether gestures offer equal scaffolding. The growing ""baby sign"" movement may offer this possibility. Baby sign is a system of symbolic gestures, i.e. signs that have meaning and symbolize concepts. As a result, symbolic gestures are a potential means for exchanging meanings in the preverbal infant/adult dyad. However, this exciting scenario cannot be proved by the existing research, which shows contrasting views that only rely on the indirect interpretation of infant behaviour. Using EEG, the present project will be the first to directly decode the baby brain and establish a direct quantitative comparison with the adult brain to verify whether the two share a common multimodal conceptual space, essential for exchanging meanings before and beyond spoken language. At the scientific level, the project will provide an unprecedented understanding of the origins of human language and symbolic cognition, which are essential hallmarks of our species. By testing whether these core abilities develop not only via the verbal channel (spoken words) but also via the visual channel (symbolic gestures), it may support a paradigm shift in favor of human language as inherently multimodal. At the societal level, the project will test key assumptions of baby signing, whose widespread interest is not equally paralleled by compelling scientific evidence; thus, it will directly impact intervention models that aim to support human language and symbolic cognition during (a)typical development."
Campo scientifico
Parole chiave
Programma(i)
- HORIZON.1.2 - Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA) Main Programme
Meccanismo di finanziamento
HORIZON-TMA-MSCA-PF-EF - HORIZON TMA MSCA Postdoctoral Fellowships - European FellowshipsCoordinatore
38122 Trento
Italia