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The Emotional Aspects of Resistance and Solidarity

Descrizione del progetto

Pregiudizi emotivi nell’esclusione delle minoranze dal mondo accademico

La discriminazione di genere e razziale rappresenta una sfida notevole all’interno del mondo accademico su scala globale. I disabili, i precari, le persone LGBTQ+ e le minoranze etniche sono sottorappresentati nei settori STEM e filosofici e sono vulnerabili alle molestie. Per combattere queste forme di esclusione, è importante trattare l’ambiente culturale di fondo. Il progetto TEARS, finanziato dal programma di azioni Marie Skłodowska-Curie, cerca di affrontare i problemi di molestie sessuali e razziali individuando e smantellando i pregiudizi cognitivi ed emotivi che perpetuano le pratiche di esclusione contro le minoranze. Questo progetto si occuperà di come sia coloro che sono oppressi sia coloro che potrebbero agire come oppressori possono entrare in contatto con le proprie emozioni per resistere all’oppressione e promuovere in modo collaborativo modi inclusivi di vivere insieme.

Obiettivo

Gender and racial discrimination are critical and pervasive problems in academic institutions world-wide. Apart from being underrepresented in some fields such as STEM and Philosophy gender and racial minorities are disproportionately vulnerable to sexual and racial harassment in Higher Education. In 2021, a report on universities in the UK determined that women were nearly two-and-a-half times as likely to experience sexual violence as men, while staff on insecure contracts, those with disabilities, LGBTQ+, or black, Asian or minority ethnic were also at greater risk. Academic institutions have sometimes sought to remedy to these exclusions by implementing diversity policies aimed at increasing the number of underrepresented groups among staff and students. However, and more problematically, even when diversity policies and measures to fight against sexual and other forms of harassment are in place, academic institutions tend to be more concerned with protecting the institution from reputational damage than with the safety and well-being of the victims. Reports that document the extent of these harms in universities point out that a change of culture is needed. If we do not address the cultural environment that feeds these violent forms of exclusion, diversity and anti-harassment policies will be insufficient. However, as long as we do not understand what makes this culture so persistent, we will lack the appropriate concepts and tools to change it. My contention is that, while sexual and racial harassment are among the most harmful and violent manifestations of oppression, they are rooted in an ecosystem of cognitive and emotional habits that sediment in exclusionary practices against minorities. My research project will be especially concerned with addressing these emotional conditions, by asking how oppressed and oppressors need to engage with their emotions in order to resist against oppression and build more cooperative ways of living together.

Campo scientifico (EuroSciVoc)

CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.

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Parole chiave

Parole chiave del progetto, indicate dal coordinatore del progetto. Da non confondere con la tassonomia EuroSciVoc (campo scientifico).

Programma(i)

Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.

Argomento(i)

Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.

Meccanismo di finanziamento

Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.

HORIZON-TMA-MSCA-PF-EF - HORIZON TMA MSCA Postdoctoral Fellowships - European Fellowships

Vedi tutti i progetti finanziati nell’ambito di questo schema di finanziamento

Invito a presentare proposte

Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.

(si apre in una nuova finestra) HORIZON-MSCA-2022-PF-01

Vedi tutti i progetti finanziati nell’ambito del bando

Coordinatore

ALMA MATER STUDIORUM - UNIVERSITA DI BOLOGNA
Contributo netto dell'UE

Contributo finanziario netto dell’UE. La somma di denaro che il partecipante riceve, decurtata dal contributo dell’UE alla terza parte collegata. Tiene conto della distribuzione del contributo finanziario dell’UE tra i beneficiari diretti del progetto e altri tipi di partecipanti, come i partecipanti terzi.

€ 172 750,08
Indirizzo
VIA ZAMBONI 33
40126 Bologna
Italia

Mostra sulla mappa

Regione
Nord-Est Emilia-Romagna Bologna
Tipo di attività
Higher or Secondary Education Establishments
Collegamenti
Costo totale

I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.

Nessun dato
Il mio fascicolo 0 0