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CORDIS - Résultats de la recherche de l’UE
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Enhancing Efficiency and Effectiveness in Education

Description du projet

S’informer sur les défis de l’éducation pour trouver des solutions

Malgré des investissements importants, la qualité de l’éducation dans certains pays de l’UE a stagné ou s’est détériorée, affectant de manière disproportionnée les populations marginalisées. Cette situation met en péril la croissance économique et le progrès social, ce qui souligne la nécessité de mettre en place des politiques éducatives efficaces et percutantes. Dans ce contexte, le projet EFFEct, financé par l’UE, rassemble des spécialistes de l’éducation, des psychologues et des économistes afin d’élucider les subtilités de l’efficacité et de l’efficience de l’éducation. En recourant à des preuves (quasi) expérimentales, cet effort pluridisciplinaire vise à disséquer et à améliorer diverses facettes de l’éducation, qu’il s’agisse de lutter contre les inégalités ou de relever les défis posés par l’ère numérique et les conséquences de la pandémie de COVID-19. Avec des objectifs allant des programmes ciblés pour les étudiants défavorisés à l’analyse de l’efficacité du système post-COVID-19, EFFEct vise à fournir des recommandations politiques fondées sur des données probantes.

Objectif

High-quality education is a key driver of economic growth and social progress. Despite large investments in education over the past few decades, the quality of education in some EU countries has stagnated or even deteriorated. Marginalized populations are particularly vulnerable to the negative consequences arising from inadequate educational policies. Understanding the efficiency and (cost-)effectiveness of investment in quality education is crucial for allocating resources to where they could have the largest economic and social impacts. The EFFEct research project has been established as an impact-driven initiative that aims to provide evidence-based policy recommendations to improve the quality of education. By investigating the effectiveness and efficiency of education systems and specific policies in EU countries by using (quasi-)experimental evidence, EFFEct advances knowledge in several critical areas, including diversity, equity and inclusion; teachers, trainers and digital transition; instruction and (adult-)learning. EFFEct has four interrelated objectives. Objective 1 offers novel insights on diversity, equity and inclusion by investigating targeted programs for disadvantaged students as well as religious and elite schools. Objective 2 investigates how teacher shortages can be mitigated and examines the role of digital environments. Objective 3 evaluates policies related to instruction, admission standards, and upskilling and reskilling of adults. Finally, objective 4 analyzes how the efficiency of EU educational systems has changed since the COVID-19 pandemic and establishes the main policy levers and qualitative insights that may explain efficiency changes. EFFEct brings together a multidisciplinary research team of economists, sociologists, (neuro-)psychologists, teacher trainers, education scientists, mathematicians, and sustainability and operational research experts from four European research universities, a research institute and a NGO.

Champ scientifique (EuroSciVoc)

CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.

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Mots‑clés

Les mots-clés du projet tels qu’indiqués par le coordinateur du projet. À ne pas confondre avec la taxonomie EuroSciVoc (champ scientifique).

Programme(s)

Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.

Thème(s)

Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.

Régime de financement

Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.

HORIZON-RIA - HORIZON Research and Innovation Actions

Voir tous les projets financés dans le cadre de ce programme de financement

Appel à propositions

Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.

(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre) HORIZON-CL2-2023-TRANSFORMATIONS-01

Voir tous les projets financés au titre de cet appel

Coordinateur

KATHOLIEKE UNIVERSITEIT LEUVEN
Contribution nette de l'UE

La contribution financière nette de l’UE est la somme d’argent que le participant reçoit, déduite de la contribution de l’UE versée à son tiers lié. Elle prend en compte la répartition de la contribution financière de l’UE entre les bénéficiaires directs du projet et d’autres types de participants, tels que les participants tiers.

€ 1 187 021,25
Adresse
OUDE MARKT 13
3000 LEUVEN
Belgique

Voir sur la carte

Région
Vlaams Gewest Prov. Vlaams-Brabant Arr. Leuven
Type d’activité
Higher or Secondary Education Establishments
Liens
Coût total

Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.

€ 1 187 021,25

Participants (5)

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