Descripción del proyecto
Seguimiento cortical del habla como biomarcador del procesamiento del lenguaje
El procesamiento del lenguaje y la lectura son habilidades básicas que influyen en el desarrollo educativo, social y profesional. Sin embargo, aún no se han identificado biomarcadores tempranos para problemas del aprendizaje como la dislexia del desarrollo (DD) y el aprendizaje de una segunda lengua. En el proyecto CORTICAL RHYTHMS, financiado por el Consejo Europeo de Investigación, se emplearán herramientas avanzadas de neuroimagen y estudios longitudinales para investigar el seguimiento cortical del habla (CTS), un proceso que mide la alineación entre las fluctuaciones de las señales del habla y la actividad cerebral. Se examinarán las capacidades predictivas y las relaciones causales del CTS en el desarrollo temprano del lenguaje, el aprendizaje de una segunda lengua, la lectura, la DD y el analfabetismo. En último término, se establecerá el CTS como un biomarcador para el procesamiento del lenguaje y desarrollar un protocolo de neuroretroalimentación en tiempo real y en bucle cerrado. Este protocolo promoverá el aprendizaje de idiomas y mejorará los métodos de diagnóstico de los problemas del aprendizaje de idiomas y de la DD.
Objetivo
Speech processing and reading are essential unique human abilities underpinning social, educational, and professional advancement. However early biomarkers for learning disabilities such as Developmental Dyslexia (DD) and for second language learning have yet to be identified. Here, cutting edge neuroimaging tools, carefully designed tasks, and longitudinal designs will be used to record cortical tracking of speech (CTS), namely, the temporal alignment between fluctuations in the speech signal and fluctuations in electrical brain activity across different populations. Specifically, we will investigate the predictive ability and causality of CTS 1) at an early age in language development, 2) for second language learning, reading, DD and illiteracy, 3) establish the domain-specificity of CTS as ‘biomarker of language processing’, and 4) pioneer a real-time closed-loop neurofeedback protocol modulating CTS to adaptively change language processing and learning through neurofeedback. This project represents a radically new scientific approach that will break new ground by investigating the predictive ability of CTS that combined with longitudinal designs and real-time closed-loop neurofeedback will allow us to (1) establish causal relationships and (2) use this novel approach to improve L2 learning and to diagnose and remediate DD.
Palabras clave
Programa(s)
- HORIZON.1.1 - European Research Council (ERC) Main Programme
Régimen de financiación
HORIZON-ERC - HORIZON ERC GrantsInstitución de acogida
20009 San Sebastian
España