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Exploring Digital Participation with Children to Co-produce Knowledge for Active Neighbourhoods using SoftGIS methodology in Delhi, India

Projektbeschreibung

Einbeziehung der Perspektive von Kindern in die Stadtplanung

In der Stadtplanung werden häufig die aktive Mobilität und die Umwelterfahrungen von Kindern vernachlässigt, insbesondere im Globalen Süden. Dies führt zu Stadtentwürfen, bei denen die vielfältigen Bedürfnisse der jungen Menschen nicht berücksichtigt werden. Faktoren wie Alter, soziales Geschlecht, sozioökonomischer Status und Siedlungsweise haben einen erheblichen Einfluss auf die Mobilitätsmuster von Kindern und ihre Interaktionen mit der Umwelt. Die Beseitigung dieser Ungleichheiten ist entscheidend für die Schaffung inklusiver und sicherer städtischer Räume für Kinder. Im über die Marie-Skłodowska-Curie-Maßnahmen unterstützten Projekt DigiPACK soll diese Lücke durch den Einsatz innovativer digitaler partizipativer Instrumente zur Untersuchung der Mobilität von Kindern in Indien geschlossen werden. Das Team wird die Mobilitäts- und Umwelterfahrungen von Kindern in Delhi erfassen und vergleichen. Das Projekt verspricht neue Erkenntnisse, die die Stadtplanung für Kinder in Indien und darüber hinaus verändern könnten.

Ziel

DigiPACK aims to demonstrate the potential of innovative digital participatory tools for mapping and comparing active mobility
behaviour and localized experiences with children across their gender, age, socio-economic status and settlement typologies within
the Global South context. The key research objectives are: (1) to adapt and contextualize SoftGIS methodology for enabling digital
participatory planning with children in India; (2) to map and compare childrens active mobility behaviour (mode of transport,
accompaniment, home-school route) and environmental experiences (location of meaningful places, frequency of visits, perceived
environmental fears and likability index) across four dimensions of age, gender, socio-economic status and urban settlement
typologies using SoftGIS; and (3) to evaluate the potential of SoftGIS methodology to integrate within Indias urban planning policy
framework. Adopting a comparative case study approach, the SoftGIS data will be collected from children aged 10-17 years from
middle and lower-middle-income families across three distinct neighbourhood settlement typologies of Delhi and analysed using
quantitative statistical techniques. Actor-Network-Theory will be employed for evaluating the role of SoftGIS in the participatory
planning policy framework. The project results, including contextualized digital methodology and new knowledge on how age,
gender, socio-economic status and urban settlement influence childrens active mobility behaviour, will open up new research
avenues and have the potential to revolutionize participatory urban planning with children in India, and the Global South more
broadly. The 2-year project will be hosted by the Department of Built Environment, Aalto University, whose leading expertise in
pioneering the SoftGIS methodology since 2005, will assist me in acquiring new technical skills and building strong European
networks to pursue a career in academia within the Global South context.

Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)

Dieses Projekt wurde noch nicht bei EuroSciVoc klassifiziert.
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Schlüsselbegriffe

Programm/Programme

Thema/Themen

Finanzierungsplan

HORIZON-TMA-MSCA-PF-EF - HORIZON TMA MSCA Postdoctoral Fellowships - European Fellowships

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Aufforderung zur Vorschlagseinreichung

(öffnet in neuem Fenster) HORIZON-MSCA-2023-PF-01

Alle im Rahmen dieser Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen finanzierten Projekte anzeigen

Koordinator

AALTO KORKEAKOULUSAATIO SR
Netto-EU-Beitrag
€ 215 534,40
Adresse
OTAKAARI 1
02150 Espoo
Finnland
Region
Manner-Suomi Helsinki-Uusimaa Helsinki-Uusimaa
Aktivitätstyp
Higher or Secondary Education Establishments
Links
Gesamtkosten
Keine Daten