Descrizione del progetto
Il legame tra scienza e teologia nelle università della prima età moderna
Durante la prima età moderna, i cambiamenti nella scienza e nella religione hanno rimodellato le società occidentali. La cosiddetta rivoluzione scientifica e la Riforma protestante/cattolica sono state tradizionalmente studiate separatamente, ma il loro legame è spesso trascurato. Un aspetto importante è l’impatto delle conoscenze naturali sulla teologia, in particolare nel contesto dell’istruzione universitaria. Alcuni studiosi hanno esplorato l’influenza della teologia sulla scienza, ma la relazione inversa rimane inesplorata. Il progetto SCIGMA, finanziato dal CER, indagherà su come le conoscenze naturali abbiano influenzato la teologia scolastica e dogmatica nelle università della prima età moderna. Esaminerà il ruolo del naturalismo e dell’empirismo nel plasmare gli insegnamenti religiosi e le strutture che li hanno supportati. Questa ricerca offrirà nuovi spunti di riflessione sull’interazione tra scienza e religione.
Obiettivo
The early modern period is usually viewed as a time of profound change, including the so-called ‘Scientific Revolution’ and the Protestant/Catholic Reformation. Historians have linked these two seemingly disparate transformations in many different ways, but one important dimension is yet to be uncovered. SCIGMA’s main hypothesis is that natural knowledge significantly influenced dogmatics as a central branch of theology in the early modern university. University textbooks eagerly addressed many questions related to natural knowledge, such as: Can the bodily resurrection be understood from a physiological perspective? Which physics apply for the Eucharist? While much has been written on the impact of theology on the natural sciences, SCIGMA will turn the tables to uncover their truly entangled relationship. The project will systematically investigate how naturalism and empiricism informed scholastic and dogmatic theology, from the Council of Trent to the French Revolution across all Western Christian denominations. Its research agenda will consider theology as a ‘scientia’ in the premodern university and therefore include it within the history of science and knowledge.
SCIGMA’s first goal is to discover the multiple and changing ways in which natural knowledge informed premodern scholastic theology, which sought a rational reconstruction of faith. Second, it will uncover what effective epistemological frameworks accommodated this interplay of empiricism and revelation. Third, it will trace how these epistemological frameworks were determined by their embedding within religious and secular institutions of learning. This complex historical analysis will reveal the significant role of the ‘physico-dogmatic domain’ in institutional learning. Thereby, it sheds novel light on how premodern Western societies fundamentally reshaped scientific inquiry while being deeply religious – and ultimately paved the way to secularization and scientism in these societies.
Campo scientifico (EuroSciVoc)
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
- scienze umanistiche storia e archeologia storia
- scienze sociali scienze politiche transizioni politiche rivoluzioni
- scienze umanistiche filosofia, etica e religione filosofia storia della filosofia filosofia medioevale
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Parole chiave
Parole chiave del progetto, indicate dal coordinatore del progetto. Da non confondere con la tassonomia EuroSciVoc (campo scientifico).
Parole chiave del progetto, indicate dal coordinatore del progetto. Da non confondere con la tassonomia EuroSciVoc (campo scientifico).
Programma(i)
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
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HORIZON.1.1 - European Research Council (ERC)
PROGRAMMA PRINCIPALE
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Argomento(i)
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Meccanismo di finanziamento
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants
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Invito a presentare proposte
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
(si apre in una nuova finestra) ERC-2024-STG
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Contributo finanziario netto dell’UE. La somma di denaro che il partecipante riceve, decurtata dal contributo dell’UE alla terza parte collegata. Tiene conto della distribuzione del contributo finanziario dell’UE tra i beneficiari diretti del progetto e altri tipi di partecipanti, come i partecipanti terzi.
44801 Bochum
Germania
I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.