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Semantics-Pragmatics of Early English do-support

Projektbeschreibung

Die Ursprünge des „do-Support“ in der englischen Sprache

Der „do-Support“, auch „do-Insertion“, ist ein Grundmerkmal der modernen englischen Grammatik und kommt in Verneinungen und Fragen vor. Interessanterweise gibt es eine ähnliche Konstruktion in Camuno, einem romanischen Dialekt, der Parallelen zum historischen englischen Sprachgebrauch zwischen 1400 und 1550 aufweist. Unterstützt über die Marie-Skłodowska-Curie-Maßnahmen wird im Projekt SEEDS die Entstehung des „do-Support“ im Englischen aus einer interdisziplinären Sicht betrachtet, bei der Sprachtheorie und historische Analysen kombiniert werden. Das Projektteam wird untersuchen, wie sich semantisch zusammengesetzte Ausdrücke zu idiomatischen grammatikalischen Strukturen entwickelt haben. Dazu werden historische Texte analysiert, um die Bedeutungen, syntaktischen Muster und lexikalischen Rollen von „do“ im frühen Englisch nachzuvollziehen. Mit der Forschung werden die breiteren Mechanismen von Sprachwandel und Grammatikalisierung näher beleuchtet.

Ziel

This project will tackle an old and much debated topic in historical English: the origin of English do-support (DS). The new approach is within an interdisciplinary framework of language change and grammaticalisation, and views language as composed of constructions, the process driven by the pragmatics. The focus is the tipping point between the construction as semantically compositional, and the later stages where it is predominantly idiomatic. This research is underpinned by widespread evidence that grammaticalisation pathways for auxiliary verbs are often very similar cross-linguistically (Bybee, Perkins & Pagliuca 1994). It is specifically informed by a recent study of a ‘do’-support construction in a different language, the living Romance dialect of Camuno (the researcher’s PhD topic: Swinburne 2021), perhaps currently the only example of DS other than English with sufficient data to indicate a grammaticalisation pathway. There are certain similarities between the more primitive forms of DS in modern Camuno and in (south)-western dialects of historical English (1400-1550). These are: 1) semantic preferences in the type of infinitival verb (activity > stative verb) and subject thematic role (agent > experiencer); 2) expression of reality, certainty and existence (in comparison to both main verb-only and modal sentences); 3) an intensifying meaning employed to express doubt or confirmation of a speaker’s prior expectation (so in this sense its use is ‘presuppositional). Through detailed analysis of certain historical texts, the project explores the meanings and functions of early DS in this period; how these meanings may be predetermined by the lexical meaning of ‘do’; and the extent to which syntax played a part in the early developments.

Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)

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Schlüsselbegriffe

Programm/Programme

Thema/Themen

Finanzierungsplan

HORIZON-TMA-MSCA-PF-EF - HORIZON TMA MSCA Postdoctoral Fellowships - European Fellowships

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Aufforderung zur Vorschlagseinreichung

(öffnet in neuem Fenster) HORIZON-MSCA-2024-PF-01

Alle im Rahmen dieser Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen finanzierten Projekte anzeigen

Koordinator

ALBERT-LUDWIGS-UNIVERSITAET FREIBURG
Netto-EU-Beitrag
€ 75 150,00
Adresse
FAHNENBERGPLATZ
79098 Freiburg
Deutschland
Region
Baden-Württemberg Freiburg Freiburg im Breisgau, Stadtkreis
Aktivitätstyp
Higher or Secondary Education Establishments
Links
Gesamtkosten
Keine Daten

Beteiligte (1)