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CORDIS - Resultados de investigaciones de la UE
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Modernist Authors' Reading: Genesis in Authors' Libraries

Descripción del proyecto

Los secretos de lectura de los grandes escritores

Todos los escritores famosos leyeron profusamente antes de empezar a escribir. ¿Cómo inspiraron los libros a escritores como Virginia Woolf, James Joyce y Samuel Beckett? ¿Cómo influyeron los libros que leyeron en sus propias obras innovadoras? El proyecto MARGINAL, financiado por el Consejo Europeo de Investigación, tiene por objeto reconstruir digitalmente los archivos personales de esos autores para determinar si la lectura dejó huellas creativas en los márgenes de la literatura modernista. En concreto, se analizarán las conexiones entre los textos que leyeron estos escritores y las obras maestras que produjeron. Este enfoque desplaza la atención del resultado al proceso de lectura, pone de relieve las redes intelectuales que impulsaron un siglo de innovación literaria y muestra cómo el conocimiento, una vez asimilado, se transforma en arte.

Objetivo

MARGINAL examines authors’ creativity through the traces of their own reading. The project starts from the idea that knowing what and how a writer read can help us understand the origins of their work. A work of literature often starts in the margins of another book.

The project focuses on the reading habits of three modernist authors – Virginia Woolf, James Joyce and Samuel Beckett. The rationale behind the selection of these case studies is based on a twentieth-century crisis of ‘encyclopedism’ – in the sense of comprehensive learning or knowledge. Many modernist and late-modernist writers problematized the encyclopedic ambition that marked their time, but the paradox is that they were only able to do so because they were so knowledgeable themselves. As key representatives of their period, Woolf, Joyce and Beckett read a wide range of European authors and left substantial personal libraries that have largely been preserved.

Traces of authors’ reading have so far often been considered a ‘marginal’ phenomenon in textual scholarship. MARGINAL uses recent advances in digital scholarly editing to reverse this formal priority between centre and margin and shift the attention from the authors’ output to their input. It digitally reunites the books they once owned, which are dispersed over dozens of archives and collections (the ‘extant’ library) and reconstructs the parts of their libraries that have been lost (the ‘virtual’ library). The three resulting online, open-access editions of Woolf’s, Joyce’s and Beckett’s libraries will establish and annotate the connections between source texts, reading notes and the authors' own works to see how their multilingual reading informed their writing.

By mapping this marginal zone between reading and writing, the purpose is to consider modernist authors as readers in the first place and examine which books they read, how they read, what records they made of this reading, and how this translated into their own works.

Ámbito científico (EuroSciVoc)

CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo.
La clasificación de este proyecto ha sido validada por personas.

Palabras clave

Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).

Programa(s)

Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.

Tema(s)

Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.

Régimen de financiación

Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.

HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants

Ver todos los proyectos financiados en el marco de este régimen de financiación

Convocatoria de propuestas

Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.

(se abrirá en una nueva ventana) ERC-2024-ADG

Ver todos los proyectos financiados en el marco de esta convocatoria

Institución de acogida

UNIVERSITEIT ANTWERPEN
Aportación neta de la UEn

Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.

€ 2 448 053,00
Dirección
PRINSSTRAAT 13
2000 Antwerpen
Bélgica

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Región
Vlaams Gewest Prov. Antwerpen Arr. Antwerpen
Tipo de actividad
Higher or Secondary Education Establishments
Enlaces
Coste total

Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.

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Beneficiarios (1)

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