Skip to main content
Przejdź do strony domowej Komisji Europejskiej (odnośnik otworzy się w nowym oknie)
polski pl
CORDIS - Wyniki badań wspieranych przez UE
CORDIS

Modernist Authors' Reading: Genesis in Authors' Libraries

Opis projektu

Badanie czytelnictwa wielkich pisarzy

Zanim każdy sławny pisarz zaczął pisać swoje prace, musiał najpierw czytać. W jaki sposób książki inspirowały autorów i autorki takich jak Virginia Woolf, James Joyce i Samuel Beckett? W jaki sposób czytane przez nich książki ukształtowały ich własne przełomowe dzieła? Zespół finansowanego ze środków Europejskiej Rady ds. Badań Naukowych projektu MARGINAL ma na celu cyfrową rekonstrukcję osobistych archiwów autorów, aby ustalić, czy czytanie pozostawiło twórcze ślady na marginesach literatury modernistycznej. Zespół opracuje powiązania między tekstami, które czytali ci pisarze, a stworzonymi przez nich arcydziełami. W ten sposób przeniesie punkt ciężkości z produkcji na wkład, odkrywając sieci intelektualne, które były podstawą stulecia innowacji literackich i pokazując, jak przyswojona wiedza staje się sztuką.

Cel

MARGINAL examines authors’ creativity through the traces of their own reading. The project starts from the idea that knowing what and how a writer read can help us understand the origins of their work. A work of literature often starts in the margins of another book.

The project focuses on the reading habits of three modernist authors – Virginia Woolf, James Joyce and Samuel Beckett. The rationale behind the selection of these case studies is based on a twentieth-century crisis of ‘encyclopedism’ – in the sense of comprehensive learning or knowledge. Many modernist and late-modernist writers problematized the encyclopedic ambition that marked their time, but the paradox is that they were only able to do so because they were so knowledgeable themselves. As key representatives of their period, Woolf, Joyce and Beckett read a wide range of European authors and left substantial personal libraries that have largely been preserved.

Traces of authors’ reading have so far often been considered a ‘marginal’ phenomenon in textual scholarship. MARGINAL uses recent advances in digital scholarly editing to reverse this formal priority between centre and margin and shift the attention from the authors’ output to their input. It digitally reunites the books they once owned, which are dispersed over dozens of archives and collections (the ‘extant’ library) and reconstructs the parts of their libraries that have been lost (the ‘virtual’ library). The three resulting online, open-access editions of Woolf’s, Joyce’s and Beckett’s libraries will establish and annotate the connections between source texts, reading notes and the authors' own works to see how their multilingual reading informed their writing.

By mapping this marginal zone between reading and writing, the purpose is to consider modernist authors as readers in the first place and examine which books they read, how they read, what records they made of this reading, and how this translated into their own works.

Dziedzina nauki (EuroSciVoc)

Słowa kluczowe

Program(-y)

Temat(-y)

System finansowania

HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants

Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu finansowania

Zaproszenie do składania wniosków

(odnośnik otworzy się w nowym oknie) ERC-2024-ADG

Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego zaproszenia

Instytucja przyjmująca

UNIVERSITEIT ANTWERPEN
Wkład UE netto
€ 2 448 053,00
Koszt całkowity
Brak danych

Beneficjenci (1)