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CORDIS - Forschungsergebnisse der EU
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Development of Visual Cognition in Infants and Machines

Ziel

Like infants, modern artificial intelligence (AI) often begins by learning patterns in large streams of unstructured data. While impressive in some tasks, in others it falls short; it is worse than infants at generalising to new tasks and requires vastly more data and energy, at considerable financial and ecological cost. However, infant-inspired algorithms might close this gap. In turn, it would be invaluable for developmental science to have computational models of how understanding develops from the interaction of the brain’s intrinsic constraints with an infant’s experience. Developmental science and AI would benefit enormously from being brought together but remain deeply disconnected due to the difficulty of measuring infants’ cognition from their behaviour. This has led developmental science to focus on proof-of-concept “toy problems” while in contrast AI has focused on rich naturalistic datasets relevant to applications. To bridge the disciplines, we will use new neuroimaging tools that allow rich measurement of infant’s internal states. With awake functional magnetic resonance imaging, we will measure the brain representations of rich naturalistic visual stimuli in infants from 2-months-old, and with optically pumped magnetometer magnetoencephalography, we will obtain complementary measures of dynamic processing, which we will compare to AI models. We will focus on a dynamic research area in developmental science and AI, visual cognition, the process through which humans and machines understand what they see. Our objectives will be to investigate the understanding of people and objects; their physical and social relations; and predicting what they will do next. Using DNN models of the development of visual cognition, we aim to elucidate the mystery of how infants learn to see and understand. In turn, we aim to inspire a paradigm for the development of the next generation of AI that performs better, is more adaptive and efficient, and ultimately, more human.

Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)

CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: Das European Science Vocabulary.

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Schlüsselbegriffe

Schlüsselbegriffe des Projekts, wie vom Projektkoordinator angegeben. Nicht zu verwechseln mit der EuroSciVoc-Taxonomie (Wissenschaftliches Gebiet).

Programm/Programme

Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.

Thema/Themen

Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.

Finanzierungsplan

Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.

HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants

Alle im Rahmen dieses Finanzierungsinstruments finanzierten Projekte anzeigen

Aufforderung zur Vorschlagseinreichung

Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.

(öffnet in neuem Fenster) ERC-2025-ADG

Alle im Rahmen dieser Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen finanzierten Projekte anzeigen

Gastgebende Einrichtung

THE PROVOST, FELLOWS, FOUNDATION SCHOLARS & THE OTHER MEMBERS OF BOARD, OF THE COLLEGE OF THE HOLY & UNDIVIDED TRINITY OF QUEEN ELIZABETH NEAR DUBLIN
Netto-EU-Beitrag

Finanzieller Nettobeitrag der EU. Der Geldbetrag, den der Beteiligte erhält, abzüglich des EU-Beitrags an mit ihm verbundene Dritte. Berücksichtigt die Aufteilung des EU-Finanzbeitrags zwischen den direkten Begünstigten des Projekts und anderen Arten von Beteiligten, wie z. B. Dritten.

€ 3 499 845,00
Adresse
COLLEGE GREEN TRINITY COLLEGE
D02 CX56 Dublin
Irland

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Region
Ireland Eastern and Midland Dublin
Aktivitätstyp
Higher or Secondary Education Establishments
Links
Gesamtkosten

Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.

Keine Daten

Begünstigte (1)