Projektbeschreibung
Demokratische Pädagogik in der Bildung verankern
Die Lücken in der politischen Bildung und demokratischen Teilhabe bei benachteiligten junger Menschen erfordern neue Konzepte, nach denen Demokratie in das alltägliche Lernen eingebettet wird. In diesem Kontext zielt das Team des EU-finanzierten Projekts DEMOCREATE darauf ab, die Sekundar-, Berufs-, Hochschul- und nicht-formale Bildung in fünf europäischen Ländern in Räume zu verwandeln, in denen Demokratie nicht nur abstraktes Wissen bildet, sondern in der Praxis erfahrbar wird. Aufbauend auf der bewährten Methodik der gemeinschaftsorientierten Forschung und Aktion (Community-Led Research and Action) werden Lernende, Lehrende und Partnern aus der Gemeinschaft durch partizipative Forschung und kollektives Handeln in die Lage versetzt, in Ko-Kreation demokratisches Lernen zu realisieren. Mit der Einbindung von Bildungseinrichtungen und lokalen Gemeinschaften zielt das Projektteam darauf ab, zivilgesellschaftliche Kompetenzen, demokratische Kultur und institutionelle Kapazitäten zu stärken und gleichzeitig evidenzbasierte Instrumente, Lehrpläne und politische Empfehlungen zu entwickeln, um die langfristige Integration demokratischer Pädagogik in die europäischen Bildungssysteme zu unterstützen.
Ziel
"To address persistent shortfalls in European citizenship education, DEMOCREATE will implement a 3-year initiative across 5 countries (UK, Netherlands, Finland, Czechia, Poland) embedding democratic practice in educational institutions. Targeting youth 15–29, with focus on disadvantaged groups facing intersecting inequalities, the project works across secondary, TVET, higher and non-formal education settings to create ""democracy-in-action"" environments.
Through participatory research, DEMOCREATE scales the validated Community-Led Research and Action (CLRA) methodology from its HORIZON YOUROPE foundations. Grounded in Prefigurative Democratic Praxis, CLRA enables students, educators and community partners to co-create democratic learning through cycles of inquiry and action. Democracy becomes lived practice rather than abstract knowledge with citizenship developed through immediate participation.
The project will have impact at individual (competence), relational (culture), and institutional (structural) levels, engaging 50 institutions through a phased expansion model: 25 pilot sites scaling to 50 through twinning partnerships. This reaches 5500 students through 220 CLRA cycles (44 per country) involving 220 educators and 200 professionals from NGOs and communities, establishing 25 formal partnerships between educational institutions and non-formal actors.
Using coordinated work packages, mixed-methods evaluation will generate evidence including a DEMOCITIZENSHIP survey measuring citizenship competences and civic/political efficacy; Collaborative ethnography will document lived experiences; Key Transformative Indicator scans will track institutional change. Professional learning communities will co-develop implementation toolkits, 50 CLRA-integrated syllabi and sustainability frameworks.
Outputs will include national roadmaps, teacher-education micro-credentials and accreditation recommendations for democratic pedagogy integration across European education systems."
Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)
CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: Das European Science Vocabulary.
CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: Das European Science Vocabulary.
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Schlüsselbegriffe
Schlüsselbegriffe des Projekts, wie vom Projektkoordinator angegeben. Nicht zu verwechseln mit der EuroSciVoc-Taxonomie (Wissenschaftliches Gebiet).
Schlüsselbegriffe des Projekts, wie vom Projektkoordinator angegeben. Nicht zu verwechseln mit der EuroSciVoc-Taxonomie (Wissenschaftliches Gebiet).
Programm/Programme
Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.
Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.
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HORIZON.2.2 - Culture, creativity and inclusive society
HAUPTPROGRAMM
Alle im Rahmen dieses Programms finanzierten Projekte anzeigen -
HORIZON.2.2.1 - Democracy and Governance
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Thema/Themen
Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.
Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.
Finanzierungsplan
Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.
Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.
HORIZON-RIA - HORIZON Research and Innovation Actions
Alle im Rahmen dieses Finanzierungsinstruments finanzierten Projekte anzeigen
Aufforderung zur Vorschlagseinreichung
Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.
Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.
(öffnet in neuem Fenster) HORIZON-CL2-2025-01
Alle im Rahmen dieser Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen finanzierten Projekte anzeigenKoordinator
Finanzieller Nettobeitrag der EU. Der Geldbetrag, den der Beteiligte erhält, abzüglich des EU-Beitrags an mit ihm verbundene Dritte. Berücksichtigt die Aufteilung des EU-Finanzbeitrags zwischen den direkten Begünstigten des Projekts und anderen Arten von Beteiligten, wie z. B. Dritten.
CV1 5FB Coventry
Vereinigtes Königreich
Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.