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ERA-CAREERS: From Charter to Practice – Strengthening Research Careers Through Capacity Building and Communities of Practice

Descrizione del progetto

Promuovere le carriere di ricerca in Europa

Per mantenere l’eccellenza nella ricerca, l’Europa deve attrarre, formare e trattenere i talenti di alto livello. Tuttavia, non è facile tradurre nella pratica quotidiana la Carta europea dei ricercatori. Per colmare questa lacuna, il progetto ERA-CAREERS sta sviluppando un quadro di riferimento versatile concepito per aiutare le organizzazioni a mettere in pratica i principi della Carta. Anziché un approccio indifferenziato, il progetto utilizzerà una combinazione di strumenti diagnostici, un centro di apprendimento modulare e comunità di pratica attive per fornire un supporto su misura. Il progetto si propone di aiutare le istituzioni a passare dalla teoria alla pratica integrando il micro-apprendimento, lo scambio tra pari e una guida empirica direttamente nei sistemi delle risorse umane, nella governance e nelle strategie nazionali. In definitiva, questo lavoro si propone di mantenere competitivo l’ecosistema europeo della ricerca e dell’innovazione.

Obiettivo

ERA-CAREERS supports the systemic uptake of the European Charter for Researchers by creating a durable and scalable architecture that bridges diagnostics, learning, peer ecosystems, and policy. The project adopts a multi-level theory of change, beginning with participatory, narrative-based mapping of systemic challenges and enablers across national and thematic clusters (SO1). Insights are translated into a modular Learning and Certification Hub, offering ≥20 micro-learning units and stackable certification pathways tailored to researchers, careeERA-CAREERS supports the systemic uptake of the European Charter for Researchers by building a durable and scalable architecture that connects diagnostics, learning, peer ecosystems, and policy. The project adopts a multi-level theory of change, moving from participatory mapping of systemic challenges (SO1) to the creation of a modular Learning and Certification Hub (SO2), the establishment of a Pan-European Community of Practice platform with four Thematic CoPs (SO3), and structured policy uptake through Policy Briefs and a high-level Summit (SO4). By combining narrative-based diagnostics, digitally enabled micro-learning, peer-driven institutional tools, and validated policy guidance, ERA-CAREERS ensures that Charter principles are embedded into HR systems, governance structures, and national strategies. Over three years, the project will engage ≥600 learners, ≥40 institutions (≥50% external), and at least 50 policymakers and funders, producing an integrated repository of good practices, validated institutional tools, and stakeholder-endorsed policy recommendations. This approach directly delivers on the expected outcomes of the Work Programme: (1) consolidated inventory of good practices and lessons learnt, (2) broader institutional adoption of the research career framework across academic and non-academic actors, and (3) improved working conditions and employability for researchers, particularly early-career researchers.

Campo scientifico (EuroSciVoc)

Parole chiave

Programma(i)

Argomento(i)

Meccanismo di finanziamento

HORIZON-CSA - HORIZON Coordination and Support Actions

Vedi tutti i progetti finanziati nell’ambito di questo schema di finanziamento

Invito a presentare proposte

(si apre in una nuova finestra) HORIZON-WIDERA-2025-06

Vedi tutti i progetti finanziati nell’ambito del bando

Coordinatore

UNIVERZITET U NOVOM SADU FAKULTET TEHNICKIH NAUKA
Contributo netto dell'UE
€ 257 250,00
Indirizzo
TRG DOSITEJA OBRADOVICA 6
21000 Novi Sad
Serbia
Regione
Србија - север Регион Војводине Јужнобачка област
Tipo di attività
Higher or Secondary Education Establishments
Collegamenti
Costo totale
€ 257 250,00

Partecipanti (17)