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CORDIS - Forschungsergebnisse der EU
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Inhalt archiviert am 2024-06-18

Usability of Music for Social Inclusion of Children

Projektbeschreibung


Accessible and Inclusive ICT

The aim of this multidisciplinary and trans-national SandT project is to develop and use up-to-date technology in a coordinated, intelligent and accessible way to support social inclusion. Whilst intended for all children, UMSIC aims to particularly support, through music, those children who are at increased risk of being marginalized. These include children with social or emotional disorders (or both), those with moderate learning disabilities, and those who are immigrant with no or limited host country language skills. From their first school year, such children are at risk of less than optimal functioning in many areas related to school success unless their needs are recognised and addressed. Low academic achievement, in turn, is one of the most significant individual risk factors of marginalization. Furthermore, there is a growing body of neurological and related research evidence that the promotion of early competences in music and language are interwoven and can affect positively children's emotional, social, and intellectual development.
Although ICT applications for special educational purposes have been increasingly developed, any serious attempts to design ICT-based, user sensitive learning environments for musical creativity and social sharing of music do not yet exist. Consequently, in the proposed UMSIC project, the system is developed to open interactive environments for children to communicate informally with their peers by using familiar modern technologies. With a special impact on child-centered usability, intelligent musical engineering and carefully developed pedagogical design allied to structured learning material, the system allows children both stand-alone as well as networked operations with easy start up and impressive extensibility. Children will draw benefit from the targeted learning material in multiple ways by learning independently the usage of musical software required to enter musical online communities.

Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)

CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: https://op.europa.eu/de/web/eu-vocabularies/euroscivoc.

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Programm/Programme

Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.

Thema/Themen

Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.

Aufforderung zur Vorschlagseinreichung

Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.

FP7-ICT-2007-2
Andere Projekte für diesen Aufruf anzeigen

Finanzierungsplan

Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.

CP - Collaborative project (generic)

Koordinator

OULUN YLIOPISTO
EU-Beitrag
€ 588 911,00
Adresse
PENTTI KAITERAN KATU 1
90014 Oulu
Finnland

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Region
Manner-Suomi Pohjois- ja Itä-Suomi Pohjois-Pohjanmaa
Aktivitätstyp
Higher or Secondary Education Establishments
Links
Gesamtkosten

Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.

Keine Daten

Beteiligte (7)

Mein Booklet 0 0