Obiettivo
This project has two interrelated goals. The first objective is to achieve a better understanding of the positive cognitive consequences of life long bilingualism, specifically in the domain of executive function. To this end, the performance of monolingual English and bilingual Hebrew-English speakers will be compared on several variants of the task-switching paradigm, sensitive to different manifestations of inhibitory control and mental shifting. The second objective is to explore whether these same cognitive skills of inhibitory control and mental shifting have predictive value in understanding individual differences in instructed foreign language outcomes. The guiding principle is that skills that are important for managing the fluent use of two languages might also confer an advantage in the process of language learning. Therefore, the English proficiency of native Hebrew speaking language learners will be assessed, and the utility of using inhibitory control and mental shifting abilities as predictors of language learning outcomes will be investigated. Research carried under the first objective can make the following contributions to state-of-the-art knowledge: 1) further our understanding of the consequences of bilingualism, which can impact language policy and planning from the individual to the national level; 2) provide evidence for the manner in which life experience can shape cognitive functions; 3) inform the debate contrasting modular language abilities versus reliance on domain-general cognitive processes. Research fulfilling the second objective: 4) will expand current models of the cognitive underpinnings leading to successful foreign language learning; 5) may ultimately shape the pedagogy of foreign language instruction.
Campo scientifico (EuroSciVoc)
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
- scienze umanistiche lingue e letteratura studi linguistici generali
- scienze naturali scienze biologiche neurobiologia neuroscienze cognitive
- scienze sociali scienze dell'educazione pedagogia
- scienze sociali psicologia psicologia cognitiva
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Programma(i)
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Argomento(i)
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Invito a presentare proposte
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
FP7-PEOPLE-2009-RG
Vedi altri progetti per questo bando
Meccanismo di finanziamento
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Coordinatore
31905 Haifa
Israele
I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.