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CORDIS - Risultati della ricerca dell’UE
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Contenuto archiviato il 2024-06-18

Academic Researchers Driving Innovation Systems

Obiettivo

"Academic researchers form a crucial part of innovation systems but research so far leaves room for the following three questions: how does social capital of academic researchers co-evolve with the use, creation and dissemination of knowledge and innovation? Two, how do academic researchers’ innovation systems function at the regional, national and global level? Three, are the research activities and goals, the knowledge accumulation and the networks of academic scholars characterized by their technical disciplines? In particular, the applicant aims at developing a taxonomy of academic researchers that goes beyond basic and applied research.

The approach used for the project has three major distinguishing characteristics: One, it is a comparative approach as the applicant will analyse the situation at five leading European universities of science and technology. These universities form the IDEA league and include a British, Dutch, French, German and Swiss partner. Two, the approach is interdisciplinary as the applicant will join the perspectives of two disciplines, i.e. Economic Geography and Economics of Innovation. Three, the applicant uses a theory-driven empirical approach by combining quantitative, i.e. social network analysis and bibliometric analysis, and qualitative research methods in an innovative way.

The approach taken mirrors the aim of the research training project. The applicant has a strong theoretical background in Economics of Innovation and empirical experience in quantitative research methods. Her stay at the RWTH Aachen University would enhance her knowledge of Economic Geography and of qualitative research methods.

The insights regarding patterns, dynamics and effects of knowledge-intensive networking of academic researchers will hint at chances and bottlenecks in innovation systems. They will help academic researchers, university management and policy makers to improve the research efficiency and output of the European Research Area."

Campo scientifico (EuroSciVoc)

CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.

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Argomento(i)

Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.

Invito a presentare proposte

Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.

FP7-PEOPLE-2010-IEF
Vedi altri progetti per questo bando

Meccanismo di finanziamento

Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.

MC-IEF - Intra-European Fellowships (IEF)

Coordinatore

RHEINISCH-WESTFAELISCHE TECHNISCHE HOCHSCHULE AACHEN
Contributo UE
€ 217 245,00
Indirizzo
TEMPLERGRABEN 55
52062 Aachen
Germania

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Regione
Nordrhein-Westfalen Köln Städteregion Aachen
Tipo di attività
Higher or Secondary Education Establishments
Collegamenti
Costo totale

I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.

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