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CORDIS - Risultati della ricerca dell’UE
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Contenuto archiviato il 2024-06-18

Safeguarding Academic Freedom in Europe

Obiettivo

This research addresses a fundamental human right and a key element of the creation of a European knowledge economy: academic freedom. Universities are vital elements in the construction of a European knowledge economy, while academic freedom is considered essential to the proper functioning of a University and is recognised by international bodies such as UNESCO as a barometer of other more fundamental human rights, like freedom of speech. This research is a synthesis of the constitutional and statutory protection for academic freedom with measures of academic norms and departmental cultures, to produce a comparative assessment of the protection for, and health of, academic freedom in the EU (currently a much under-researched field); and an analysis of best practice for the legal/normative protection of academic freedom in the EU, which can then aid the construction of interactive interrogatory tools and institutional and national policy instruments, to be disseminated across European universities, and beyond. The project unites the Fellow, who has a wide knowledge of constitutional law and human rights with respect to education, with the Researcher in Charge, who has experience and expertise in assessing the protection of academic freedom in different states, to produce new knowledge on the extent of the legal and normative protection for academic freedom in the EU. In the medium-term effect this research will increase the protection for academic freedom in Europe at national and institutional levels. The long term effects are: first, enhanced understanding of the strength of the human rights associated with academic freedom, more particularly, freedoms of thought, speech, and the right to education in international law; second, the facilitation and encouragement of the creation of new knowledge, more especially at the interstices of different disciplines that have traditionally experienced subject and departmental based barriers to collaboration.

Campo scientifico (EuroSciVoc)

CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.

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Argomento(i)

Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.

Invito a presentare proposte

Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.

FP7-PEOPLE-2012-IEF
Vedi altri progetti per questo bando

Meccanismo di finanziamento

Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.

MC-IEF - Intra-European Fellowships (IEF)

Coordinatore

UNIVERSITY OF LINCOLN
Contributo UE
€ 299 558,40
Indirizzo
Brayford Pool
LN6 7TS Lincoln
Regno Unito

Mostra sulla mappa

Regione
East Midlands (England) Lincolnshire Lincolnshire
Tipo di attività
Higher or Secondary Education Establishments
Collegamenti
Costo totale

I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.

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