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Contenuto archiviato il 2024-05-28

Medieval Philosophy in Modern History of Philosophy

Obiettivo

MEMOPHI plans the first comprehensive study of how eighteenth- and nineteenth-century historians of philosophy reconstructed medieval thought. Associating intellectual and cultural approaches, it investigates to what ends and how the history of medieval philosophy has been written, used and institutionalised in European institutions of knowledge. In the 18th and 19th centuries, history and philosophy were at the center of the scientific endeavour. Philosophy gave itself a history in the scientific sense of the word, and the scientific practice of philosophy was secularized in the new academies and universities. Writing the history of philosophy was a process of introspection and discrimination, putting into play the self-conception of the discipline. In this context, the Middle Ages occupied a central place: the first university was founded around 1200 and institutionalized the future practices of Western science. The scholastic Middle Ages and the modern period constitute indeed the two inaugural moments in the history of university thought. Modern historians of philosophy reconstructed, evaluated and criticized the scientific practices of medieval authors whom they considered as medieval “philosophers” and thus as the first university philosophers. Furthermore, these modern reconstructions of medieval philosophy distinguished and described various medieval “cultures” – Jewish, Arabic, Christian, etc. – for the purposes of defining the cultural identity of modern Europe and of European nations. In a broader context MEMOPHI addresses the intersection between cultural politics (notably the creations of national cultural identities) and reconstructions of philosophy’s past. It will bring to light not only the role played by the history of philosophy in the SSH, but also civil society’s expectations from the SSH.

Campo scientifico (EuroSciVoc)

CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.

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Argomento(i)

Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.

Invito a presentare proposte

Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.

ERC-2013-CoG
Vedi altri progetti per questo bando

Meccanismo di finanziamento

Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.

ERC-CG - ERC Consolidator Grants

Istituzione ospitante

ALBERT-LUDWIGS-UNIVERSITAET FREIBURG
Contributo UE
€ 1 219 920,00
Indirizzo
FAHNENBERGPLATZ
79098 Freiburg
Germania

Mostra sulla mappa

Regione
Baden-Württemberg Freiburg Freiburg im Breisgau, Stadtkreis
Tipo di attività
Higher or Secondary Education Establishments
Collegamenti
Costo totale

I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.

Nessun dato

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