Descrizione del progetto
Technology-enhanced learning
Learning analytics, educational data mining, formative assessment, are all recent buzz words in educational research. In principle, the idea is to find theoretical frameworks, models, procedures, and smart tools to collect, aggregate, analyse, reason on and visualize large scale educational data. LEA's BOX aims at (a) making educational assessment and appraisal more goal-oriented, pro-active, and beneficial for students, and (b) at enabling formative support on the basis of a wide range of information about learners for teachers and other educational stakeholders.LEA's BOX is a learning analytics toolkit and aims at a competence-centred, multi-source learning analytics methodology based on the foundations of sound psycho-pedagogical models, intelligent model-based reasoning services, innovative visualization techniques, tailored to the very concrete demands and requirements of teachers and learners. Therefore, the project is going to build upon the significant and well acknowledged body of existing work in the field of learning analytics and aims to enrich that with two distinct advancements:- Contribute reasoning algorithms and services on the basis of valid competence-centred psycho-pedagogical frameworks (Competence-based Knowledge Space Theory and Formal Concept Analysis)- Contribute novel approaches to visualizing activity/performance/achievement data by utilizing methods such as structural Hasse diagrams. Immediate benefits for educators will be the potential to link multiple sources of educationally relevant data in a simple way, automatically aggregate and analyze the data with a focus on competencies, a gain in-depth, and a competence-oriented view of learning progress. LEA's occurs in direct cooperation with a broad basis of partner schools and teachers in the Czech Republic and in Turkey.
Campo scientifico (EuroSciVoc)
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: https://op.europa.eu/it/web/eu-vocabularies/euroscivoc.
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: https://op.europa.eu/it/web/eu-vocabularies/euroscivoc.
- scienze sociali scienze dell'educazione didattica
- scienze naturali informatica e scienze dell'informazione scienza dei dati estrazione di dati
- scienze sociali scienze politiche sistemi di governo
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Programma(i)
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Argomento(i)
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Invito a presentare proposte
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
FP7-ICT-2013-11
Vedi altri progetti per questo bando
Meccanismo di finanziamento
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Coordinatore
8010 Graz
Austria
I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.