Skip to main content
Vai all'homepage della Commissione europea (si apre in una nuova finestra)
italiano italiano
CORDIS - Risultati della ricerca dell’UE
CORDIS
Contenuto archiviato il 2024-06-18

Evolution of cognition and primate social style

Obiettivo

In his book “The Descent of Man” (1871), Darwin suggested that differences between human and animal intelligence is a matter of degree, not of kind. Since then, it has been empirically proven that Humans share common cognitive attributes but also exhibit complex cognitive skills not demonstrated by other primates. A crucial question in comparative cognitive research is whether these species differences in cognitive abilities correlate with differences in ecological and social factors. The social intelligence hypothesis suggests that an increase in social complexity drove the evolution of cognitive flexibility in primates. Comparisons using established cognitive tests between species that live in social systems of differing social complexity offer the strongest test of the social intelligence hypothesis but these comparisons are lacking. To fill this gap, ´Macacognitum´ will challenge the social intelligence hypothesis and will use a unique approach by comparing the cognitive skills of macaque species of different social tolerance grades using a large comprehensive test battery for comparative cognition. According to the theory, we should observe different set of cognitive abilities between the macaques. In particular, given their similar life history and diet, but different social styles, we expect macaques with a greater social tolerance to display greater skills in the social domain. Here, the integration of comparative psychology and evolutionary biology will: 1) help understand the evolutionary history of cognitive traits in a primate monophyletic group and 2) examine the differential influence of social style on cognition of closely related species. This project proposes a unique approach that has the potential to greatly improve our understanding of the evolutionary dynamics of human and non-human primate intelligence.

Campo scientifico (EuroSciVoc)

CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.

È necessario effettuare l’accesso o registrarsi per utilizzare questa funzione

Argomento(i)

Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.

Invito a presentare proposte

Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.

FP7-PEOPLE-2013-IEF
Vedi altri progetti per questo bando

Meccanismo di finanziamento

Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.

MC-IEF - Intra-European Fellowships (IEF)

Coordinatore

UNIVERSITY OF PORTSMOUTH HIGHER EDUCATION CORPORATION
Contributo UE
€ 299 558,40
Indirizzo
WINSTON CHURCHILL AVENUE UNIVERSITY HOUSE
PO1 2UP Portsmouth
Regno Unito

Mostra sulla mappa

Regione
South East (England) Hampshire and Isle of Wight Portsmouth
Tipo di attività
Higher or Secondary Education Establishments
Collegamenti
Costo totale

I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.

Nessun dato
Il mio fascicolo 0 0