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CORDIS - Risultati della ricerca dell’UE
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The psychology of inequality: Understanding the social, cognitive and motivational foundations of people's attitudes towards the distribution of power and resources in society.

Obiettivo

The annual meeting of the World Economic Forum (WEF) in Davos, 2015, identified deepening inequality as the most pressing challenge facing the world. High inequality is liked to numerous social problems, as well as to greater economic instability. Concern for these problems is not only restricted to highly educated, socio-political elites (e.g. the WEF). Large-scale surveys in several countries have shown that people generally have a preference for greater equality. However, despite broadly shared egalitarian ideals, people often oppose policies aimed at reducing inequality and support policies that would have the opposite effect . I will call this the principle-implementation gap in attitudes towards inequality. The primary aim of this project is to understand the reasons for this gap, by applying knowledge from social psychology to current work on inequality from the disciplines of economics, political science and sociology. In particular, I will test whether similar social constraints, cognitive biases and psychological motives that explain other inconsistencies between peoples ideals and their attitudes, can also be used to explain this particular principle-implementation gap. I will draw on methods used across the social sciences, including longitudinal and multilevel modelling of large-scale, cross-national survey data, and carefully controlled laboratory experiments. This multidisciplinary endeavour will provide insights to policy makers, advocates and educators about how to communicate the problem of inequality to the general public in a way that maximises awareness and engagement. These insights will also be applicable to understanding what drives public opinion on other, similarly complex issues of resource distribution that face modern societies (e.g. international trade). Thus, this project will shed light on how some of the biggest global issues of our time can be addressed through the democratic process.

Campo scientifico (EuroSciVoc)

CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.

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Programma(i)

Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.

Argomento(i)

Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.

Meccanismo di finanziamento

Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.

MSCA-IF-EF-ST - Standard EF

Vedi tutti i progetti finanziati nell’ambito di questo schema di finanziamento

Invito a presentare proposte

Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.

(si apre in una nuova finestra) H2020-MSCA-IF-2015

Vedi tutti i progetti finanziati nell’ambito del bando

Coordinatore

THE CHANCELLOR, MASTERS AND SCHOLARS OF THE UNIVERSITY OF OXFORD
Contributo netto dell'UE

Contributo finanziario netto dell’UE. La somma di denaro che il partecipante riceve, decurtata dal contributo dell’UE alla terza parte collegata. Tiene conto della distribuzione del contributo finanziario dell’UE tra i beneficiari diretti del progetto e altri tipi di partecipanti, come i partecipanti terzi.

€ 183 454,80
Indirizzo
WELLINGTON SQUARE UNIVERSITY OFFICES
OX1 2JD Oxford
Regno Unito

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Regione
South East (England) Berkshire, Buckinghamshire and Oxfordshire Oxfordshire
Tipo di attività
Higher or Secondary Education Establishments
Collegamenti
Costo totale

I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.

€ 183 454,80
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