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Critical Heritage Studies and the Future of Europe_Towards an integrated, interdisciplinary and transnational training model in cultural heritage research and management

Projektbeschreibung

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Kluft zwischen Forschung und Praxis im Bereich des kulturellen Erbes überwinden

In einer Welt, in der das kulturelle Erbe im Schatten anderer akademischer Fachrichtungen steht und von der beruflichen Praxis abgekoppelt ist, ist es von entscheidender Bedeutung, Anerkennung zu erlangen. Mit Unterstützung der Marie-Skłodowska-Curie-Maßnahmen werden über das Projekt CHEurope theoretische und methodologische Rahmenwerke integriert. Durch die Zusammenarbeit werden die akademische Ausbildung verbessert, Beschäftigungsmöglichkeiten eröffnet und ein kritischer Ansatz finanziert, der das kulturelle Erbe in den sozialen, wirtschaftlichen und politischen Zusammenhang einordnet. Durch Forschungsseminare, Sommerschulen und Entsendungen werden die Studierenden länderübergreifende und interdisziplinäre Kenntnisse erwerben, die sie in die Lage versetzen, demokratische Dialoge zu erleichtern und Unternehmertum und Innovation in der expandierenden Branche des kulturellen Erbes zu fördern. Mit CHEurope wird angestrebt, das verborgene Potenzial des kulturellen Erbes freizulegen und seine Zukunft neu zu gestalten. Es wird transnationales und interdisziplinäres Wissen vermitteln.

Ziel

CHEurope focuses on developing a new integrated theoretical and methodological framework to enhance the academic and professional training and open future job opportunities in cultural heritage preservation, management and promotion. Heritage has commonly been perceived through its contingent relationship to other areas, preventing it to be considered as a ‘legitimate’ scientific discipline. Moreover, research and practice in this field are still too often seen as separate dimensions. Thus, there is an increasing need to address these diverging trends in the expanding heritage industry with a critical approach that situates cultural heritage in its social, economic and political frameworks, as well as in professional practice.
Bringing together a network of key European academic and non-academic organisations, the project will explore the processes by which heritage is ‘assembled’ through practice-based research in partner institutions that connect students to their future job markets and publics. Our aim is to inform more conventional aspects of cultural heritage designation, care and management with a strong focus on present and future consumers. We propose an advanced learning strategy based on the emerging field of Critical Heritage Studies, which combines theoretical and instrumental knowledge at a transnational and interdisciplinary level, in a series of research seminars, summer schools and secondments. The program is based on themes where cultural heritage is undergoing profound change, such as Heritage Futures, Curating the City, Digital Heritage, Heritage and Wellbeing and Management and Citizen Participation. In so doing, this research will have a direct impact on future heritage policies and be linked explicitly to new modes of training. These will enable future practitioners to facilitate a more democratic and informed dialogue between and across various heritage industries and their users, promoting entrepreneurship and innovation in this field.

Wissenschaftliches Gebiet

Schlüsselbegriffe

Programm/Programme

Thema/Themen

Aufforderung zur Vorschlagseinreichung

H2020-MSCA-ITN-2016

Andere Projekte für diesen Aufruf anzeigen

Finanzierungsplan

MSCA-ITN - Marie Skłodowska-Curie Innovative Training Networks (ITN)

Koordinator

GOETEBORGS UNIVERSITET
Netto-EU-Beitrag
€ 790 977,96
Adresse
VASAPARKEN
405 30 Goeteborg
Schweden

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Region
Södra Sverige Västsverige Västra Götalands län
Aktivitätstyp
Higher or Secondary Education Establishments
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Gesamtkosten
€ 790 977,96

Beteiligte (7)

Partner (21)

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Letzte Aktualisierung: 28 Dezember 2023

Mein Booklet

Permalink: https://cordis.europa.eu/project/id/722416/de

European Union, 2024