Description du projet
Développer la résilience pour responsabiliser les adolescents
L’adolescence est une période compliquée de la vie, qui se caractérise par divers risques physiques, mentaux, émotionnels et sociaux. Au cours de la dernière décennie, les troubles de santé mentale et les comportements à risque chez les adolescents ont connu une forte augmentation. Il est nécessaire d’encourager la résilience dans ce groupe d’âge. Le projet UPRIGHT, financé par l’UE, renforcera la capacité de résilience des adolescents grâce à l’élaboration conjointe d’un programme de résilience. Ce programme impliquera les adolescents, les familles et les professionnels de l’éducation et sera déployé dans des centres éducatifs de cinq pays européens. Le programme dotera ces groupes cibles des outils nécessaires pour affronter le stress et surmonter les situations difficiles. Il sera également adapté aux contextes de chaque pays pilote, garantissant un soutien à chaque groupe.
Objectif
Schools provide a unique location to implement universal programs for promoting mental health and well-being. Universal Preventive Resilience Intervention Globally Implemented In Schools To Improve And Promote Mental Health For Teenagers (UPRIGHT) project aims to deploy and evaluate a holistic inclusive intervention for a whole school environment.
UPRIGHT general objective is to promote mental wellbeing and prevent mental disorders by enhancing resilience capacities in youths, through a holistic approach addressing early adolescents, families and education professionals. UPRIGHT conceptual framework is structured in four different domains (effective coping skills, self-efficacy; social emotional learning; mindfulness; positive parenting skills). Three of the domains target youths and teachers, whereas the last one is for families.
The project consists of 4 main building blocks: 1) co-creation (co-design, co-production and co-customization) of the intervention in EU regions; 2) deployment of resilience interventions; 3) process and outcome evaluation; 4) transfer learning on implementation of positive culture of mental well-being to future regional, national and pan European programs. The UPRIGHT program will be implemented in 5 pilot sites across Europe representing different regions and income countries: Poland (Lower Silesia), Spain (Basque Country), Italy (Trento), Denmark (Denmark) and Iceland (Reykjavik capitol area). Schools of the pilot regions already have committed their participation (Letter of intent included in part 4-5 of the proposal).
Champ scientifique (EuroSciVoc)
CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.
CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.
- sciences sociales sciences de l'éducation didactique
- sciences médicales et de la santé médecine clinique psychiatrie
- sciences naturelles informatique et science de l'information intelligence artificielle apprentissage automatique apprentissage par transfert
- sciences sociales sociologie problèmes de société inégalité sociale
- sciences médicales et de la santé sciences de la santé toxicomanie
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Programme(s)
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
-
H2020-EU.3.1. - SOCIETAL CHALLENGES - Health, demographic change and well-being
PROGRAMME PRINCIPAL
Voir tous les projets financés dans le cadre de ce programme -
H2020-EU.3.1.2. - Preventing disease
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Thème(s)
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Régime de financement
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
RIA - Research and Innovation action
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Appel à propositions
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre) H2020-SC1-2016-2017
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La contribution financière nette de l’UE est la somme d’argent que le participant reçoit, déduite de la contribution de l’UE versée à son tiers lié. Elle prend en compte la répartition de la contribution financière de l’UE entre les bénéficiaires directs du projet et d’autres types de participants, tels que les participants tiers.
48001 BILBAO, BASQUE COUNTRY
Espagne
Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.