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CORDIS - Resultados de investigaciones de la UE
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Universal Preventive Resilience Intervention Globally implemented in schools to improve and promote mental Health for Teenagers

CORDIS proporciona enlaces a los documentos públicos y las publicaciones de los proyectos de los programas marco HORIZONTE.

Los enlaces a los documentos y las publicaciones de los proyectos del Séptimo Programa Marco, así como los enlaces a algunos tipos de resultados específicos, como conjuntos de datos y «software», se obtienen dinámicamente de OpenAIRE .

Resultado final

Report of the second UPRIGHT Intensive phase piloting (se abrirá en una nueva ventana)

Report including data regarding the second intensive phase of the intervetion

Intermediate progress report (se abrirá en una nueva ventana)

Report on the intermediate progress of the intervention including evaluation data

Final report on dissemination activities (se abrirá en una nueva ventana)
UPRIGHT program adaptation and validation to regional needs (se abrirá en una nueva ventana)

Description of the adaptation to the regional and social needs per participant region.

UPRIGHT´s midterm recruitment report (se abrirá en una nueva ventana)

Description of the mid-term progress of the intervention

Final evaluation report (se abrirá en una nueva ventana)

Report including data regarding the whole intervention and the main conclusions of evaluation

Report of the first UPRIGHT Intensive phase piloting (se abrirá en una nueva ventana)

Report on the facts and data obtained in the first intensive phase piloting

Final report of the UPRIGHT pilot execution (se abrirá en una nueva ventana)

Report with the information of the whole intervention

Communication and dissemination plan and Communication material (se abrirá en una nueva ventana)

Report including the communication and dissemination plan and the initial templates for the dissemination activities.

Data management plan (se abrirá en una nueva ventana)

The data management plan will provide the rules of data management: trial, publications among other. The document willl be updated if necessary.

Publicaciones

UPRIGHT –Wellbeing and resilience education for teenagers –Disrupted by the COVID-19 pandemic

Autores: Mette Marie Ledertoug, Louise Tidmand, Carlota Las Hayas, Silvia Gabrielli, Sara Carbone
Publicado en: Wellbeing and Resilience Education. COVID-19 and Its Impact on Education, 2021, ISBN 9780367680961
Editor: Routledge Taylor & Francis Group

School Interventions for Bullying–Cyberbullying Prevention in Adolescents: Insights from the UPRIGHT and CREEP Projects (se abrirá en una nueva ventana)

Autores: Gabrielli S, Rizzi S, Carbone S, Piras EM
Publicado en: International Journal of Environmental Research and Public Health, Edición 18(21), 2021, Página(s) 11697, ISSN 1660-4601
Editor: MDPI
DOI: 10.3390/ijerph182111697

Sviluppare la resilienza: co-creare un programma di promozione della salute mentale coinvolgendo gli adolescenti del contesto scolastico del Trentino (se abrirá en una nueva ventana)

Autores: Sara Carbone, Roxanna Morote, Silvia Gabrielli, Silvia Rizzi, Odin Hjemdal, Frederick Anyan, Valeria Donisi
Publicado en: PSICOLOGIA DI COMUNITA', Edición 2, 2020, Página(s) 103-122, ISSN 1827-5249
Editor: FrancoAngeli
DOI: 10.3280/psc2020-002007

Co-creation and regional adaptation of a resilience-based universal whole-school program in five European regions (se abrirá en una nueva ventana)

Autores: Roxanna Morote, Carlota Las Hayas, Irantzu Izco-Basurko, Frederik Anyan, Ane Fullaondo, Valeria Donisi, Antoni Zwiefka, Dora Gudrun Gudmundsdottir, Mette Marie Ledertoug, Anna S Olafsdottir, Silvia Gabrielli, Sara Carbone, Iwona Mazur, Anna Królicka-Deręgowska, Hans Henrik Knoop, Nina Tange, Ingibjörg V Kaldalóns, Bryndís Jóna Jónsdóttir, Ana González Pinto, Odin Hjemdal
Publicado en: European Educational Research Journal, 2020, Página(s) 147490412094789, ISSN 1474-9041
Editor: Symposium Journals Ltd.,
DOI: 10.1177/1474904120947890

Measuring Resilience Across Participating Regions in the UPRIGHT EU Horizon 2020 Project: Factor Structure and Psychometric Properties of the Resilience Scale for Adolescents (se abrirá en una nueva ventana)

Autores: Frederick Anyan, Roxanna Morote, Carlota Las Hayas, Silvia Gabrielli, Iwona Mazur, Dora Gudrun Gudmundsdottir, Nerea González, Anna Królicka-Deregowska, Antoni Zwiefka, Anna S. Olafsdottir and Odin Hjemdal, on behalf of UPRIGHT Project
Publicado en: Frontiers in Psychology, Edición volume 12, 17 February 2021, 2021, Página(s) 235, ISSN 1664-1078
Editor: Frontiers Research Foundation
DOI: 10.3389/fpsyg.2021.629357

Development and validation of the theory-driven School Resilience Scale for Adults: Preliminary results (se abrirá en una nueva ventana)

Autores: Roxanna Morote; Frederick Anyan; Carlota Las Hayas; Silvia Gabrielli; Antoni Zwiefka; Dora Gudrun Gudmundsdottir; Mette Marie Ledertoug; Anna S. Olafsdottir; Irantzu Izco-Basurko; Ane Fullaondo; Iwona Mazur; Anna Królicka-Deregowska; Hans Henrik Knoop; Odin Hjemdal; on behalf of the UPRIGHT Consortium
Publicado en: Children and Youth Services Review, 2020, ISSN 0190-7409
Editor: Pergamon Press Ltd.
DOI: 10.1016/j.childyouth.2020.105589

UPRIGHT, a resilience-based intervention to promote mental well-being in schools: study rationale and methodology for a European randomized controlled trial (se abrirá en una nueva ventana)

Autores: Carlota Las Hayas, Irantzu Izco-Basurko, Ane Fullaondo, Silvia Gabrielli, Antoni Zwiefka, Odin Hjemdal, Dora G. Gudmundsdottir, Hans Henrik Knoop, Anna S. Olafsdottir, Valeria Donisi, Sara Carbone, Silvia Rizzi, Iwona Mazur, Anna Krolicka-Deregowska, Roxanna Morote, Frederick Anyan, Mette Marie Ledertoug, Nina Tange, Ingibjorg Kaldalons, Bryndis Jona Jonsdottir, Ana González-Pinto, Itziar Vergara
Publicado en: BMC Public Health, Edición 19/1, 2019, ISSN 1471-2458
Editor: BioMed Central
DOI: 10.1186/s12889-019-7759-0

WELL-BEING FOR ALL-TEACHERS manual (se abrirá en una nueva ventana)

Autores: Las Hayas, Carlota; Izco-Basurko, Irantzu; Fullaondo, Ane; Gabrielli, Silvia; Rizzi, Silvia; Donisi, Valeria; Carbone, Sara; Mazur, Iwona; Królicka-Deręgowska, Anna; Czyż, Piotr; Poteralska, Renata; Andruszko, Urszula; Hjemdal, Odin; Morote, Roxanna; Anyan, Frederick; Guðmundsdóttir, Dóra Guðrún; Karlsdóttir, Sólveig; Tange, Nina; Ledertoug, Mette Marie; Tidmand, Louise; Olafsdottir, Ann
Publicado en: 2021
Editor: UPRIGHT Consortium
DOI: 10.5281/zenodo.6256631

WELL-BEING FOR US-TEACHERS manual (se abrirá en una nueva ventana)

Autores: Las Hayas, Carlota; Izco-Basurko, Irantzu; Fullaondo, Ane; Gabrielli, Silvia; Rizzi, Silvia; Donisi, Valeria; Carbone, Sara; Mazur, Iwona; Królicka-Deręgowska, Anna; Czyż, Piotr; Poteralska, Renata; Andruszko, Urszula; Hjemdal, Odin; Morote, Roxanna; Anyan, Frederick; Guðmundsdóttir, Dóra Guðrún; Karlsdóttir, Sólveig; Tange, Nina; Ledertoug, Mette Marie; Tidmand, Louise; Olafsdottir, Ann
Publicado en: 2021
Editor: zenodo
DOI: 10.5281/zenodo.6245539

WELL-BEING FOR US-FAMILIES manual (se abrirá en una nueva ventana)

Autores: Las Hayas, Carlota; Izco-Basurko, Irantzu; Fullaondo, Ane; Gabrielli, Silvia; Rizzi, Silvia; Donisi, Valeria; Carbone, Sara; Mazur, Iwona; Królicka-Deręgowska, Anna; Czyż, Piotr; Poteralska, Renata; Andruszko, Urszula; Ślósarz, Luba; Hjemdal, Odin; Morote, Roxanna; Anyan, Frederick; Guðmundsdóttir, Dóra Guðrún; Karlsdóttir, Sólveig; Tange, Nina; Ledertoug, Mette Marie; Tidmand, Louise;
Publicado en: 2021
Editor: upright consortium
DOI: 10.5281/zenodo.6257144

The UPRIGHT Project - Designing and Validating Resilience-Based Interventions for Promoting Mental Wellbeing in Early Adolescence (se abrirá en una nueva ventana)

Autores: Silvia Gabrielli, Carlota Las Hayas, Odin Hjemdal, Mette Ledertoug, Dóra Guðrún Guðmundsdóttir, Anna Sigríður Ólafsdóttir, Antoni Zwiefka, Ane Fullaondo, on behalf of the UPRIGHT consortium
Publicado en: Proceedings of the 12th EAI International Conference on Pervasive Computing Technologies for Healthcare - PervasiveHealth '18, 2018, Página(s) 352-355, ISBN 9781-450364508
Editor: ACM Press
DOI: 10.1145/3240925.3240955

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