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CORDIS - Risultati della ricerca dell’UE
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Cooperative and competitive parallel memory units for choice behaviors

Obiettivo

This proposal seeks to understand the molecular and circuit mechanisms used to store information in parallel memory units, and how these memories are integrated to guide action selection. We will use the Drosophila mushroom body (MB), a key center for associative learning in insect brains, as a model system. We recently generated intersectional genetic drivers that allowed us to draw a comprehensive anatomical map and selectively manipulate nearly all of the MB’s ~60 cell types.
Sparse activity in the 2,000 Kenyon cells of the MB represents the identity of sensory stimuli. Along the parallel axonal fibers of Kenyon cells, we have shown that dopaminergic neurons and MB output neurons form 16 matched compartmental units. These anatomically defined units are also units of associative learning: reward and punishment activate distinct subsets of dopaminergic neurons.
Our latest optogenetic activation experiments demonstrate that individual dopaminergic neurons independently write and update memories in each unit with cell-type-specific rules. We find extensive differences in the rate of memory formation, decay dynamics, storage capacity and flexibility to learn new associations across different units. Thus individual memory units within the mushroom body store different information about the same learning event. Together, these memories cooperatively or competitively represent the predictive value of sensory cues.
We will now identify molecules and cell biological features that enable dopamine neurons to produce diverse forms of synaptic plasticity underlying distinct learning rules in different memory units. We will anatomically identify downstream neurons of the mushroom body output neurons that integrate information from parallel memory units, and make genetic drivers for them. Then, we will probe functions of these downstream neurons by imaging or manipulating their activity while flies retrieve and integrate memories for action selection.

Campo scientifico (EuroSciVoc)

CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.

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Parole chiave

Parole chiave del progetto, indicate dal coordinatore del progetto. Da non confondere con la tassonomia EuroSciVoc (campo scientifico).

Programma(i)

Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.

Argomento(i)

Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.

Meccanismo di finanziamento

Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.

ERC-STG - Starting Grant

Vedi tutti i progetti finanziati nell’ambito di questo schema di finanziamento

Invito a presentare proposte

Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.

(si apre in una nuova finestra) ERC-2017-STG

Vedi tutti i progetti finanziati nell’ambito del bando

Istituzione ospitante

THE CHANCELLOR MASTERS AND SCHOLARS OF THE UNIVERSITY OF CAMBRIDGE
Contributo netto dell'UE

Contributo finanziario netto dell’UE. La somma di denaro che il partecipante riceve, decurtata dal contributo dell’UE alla terza parte collegata. Tiene conto della distribuzione del contributo finanziario dell’UE tra i beneficiari diretti del progetto e altri tipi di partecipanti, come i partecipanti terzi.

€ 1 500 000,00
Indirizzo
TRINITY LANE THE OLD SCHOOLS
CB2 1TN CAMBRIDGE
Regno Unito

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Regione
East of England East Anglia Cambridgeshire CC
Tipo di attività
Higher or Secondary Education Establishments
Collegamenti
Costo totale

I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.

€ 1 500 000,00

Beneficiari (1)

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