Language-Affect Interface in Parent-Infant Communication

Informations projet

MultiPic

N° de convention de subvention: 798658

DOI

10.3030/798658

Projet clôturé

Date de signature de la CE 27 Février 2018

Date de début 15 Janvier 2019

Date de fin 17 Mars 2021

Financé au titre de

• EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions

Coût total

€ 196 400,40

Contribution de l’UE

€ 196 400,40

Coordonné par

UNIVERSITETET I OSLO
Norway

CORDIS fournit des liens vers les livrables publics et les publications des projets HORIZON.

Les liens vers les livrables et les publications des projets du 7e PC, ainsi que les liens vers certains types de résultats spécifiques tels que les jeux de données et les logiciels, sont récupérés dynamiquement sur OpenAIRE .

Publications

Non-peer reviewed articles (1)

Editorial: Lexical Tone Perception in Infants and Young Children: Empirical Studies and Theoretical Perspectives

Auteurs: Leher Singh, Denis Burnham, Jessica Hay, Liquan Liu, Karen Mattock
Publié dans: Frontiers in Psychology, Numéro 10, 2019, ISSN 1664-1078
Éditeur: Frontiers Research Foundation
DOI: 10.3389/fpsyg.2019.01195

Conference proceedings (4)

Mandarin and English Adults’ Cue-Weighting of Lexical Stress

Auteurs: Zhen Zeng, Karen Mattock, Liquan Liu, Varghese Peter, Alba Tuninetti, Feng-Ming Tsao
Publié dans: Interspeech 2020, 2020, Page(s) 1624-1628
Éditeur: ISCA
DOI: 10.21437/interspeech.2020-2612

A bilingual advantage in infant pitch processing

Auteurs: Liquan Liu, Varghese Peter, Gabrielle Weidemann
Publié dans: Proceedings of the 19th International Congress of Phonetic Sciences, 2019, Page(s) 1397-1401, ISBN 9780646800691
Éditeur: International Congress of Phonetic Sciences

Neural sensitivity to changes in naturally produced speech sounds : a comparison of different stimuli presentation paradigms

Auteurs: Simran Agarwal, Alba Tuninetti, Liquan Liu, Paola Escudero
Publié dans: Proceedings of the 19th International Congress of Phonetic Sciences, 2019, Page(s) 2119-2123, ISBN 9780646800691
Éditeur: International Congress of Phonetic Sciences

Revisiting infant distributional learning using event-related potentials: Does Unimodal always inhibit and Bimodal always facilitate?

Auteurs: Liquan Liu, Varghese Peter, Jia Hoong Ong, Paola Escudero
Publié dans: 10th International Conference on Speech Prosody 2020, 2020, Page(s) 329-333
Éditeur: ISCA
DOI: 10.21437/speechprosody.2020-67

Book chapters (2)

An Investigation on the Current Mobile Applications of Chinese Language Education.

Auteurs: Jingwei Zhang, Liquan Liu
Publié dans: China Language Strategies, 2019, ISBN 9787305225352
Éditeur: Nanjing University Press

The Oxford Handbook of Language Prosody

Auteurs: Paula Fikkert, Liquan Liu, Mitsuhiko Ota
Publié dans: The Oxford Handbook of Language Prosody, 2020, ISBN 9780198832232
Éditeur: Oxford University Press
DOI: 10.1093/oxfordhb/9780198832232.013.37

Peer reviewed articles (4)

Simultaneous bilinguals who do not speak a tone language show enhancement in pitch sensitivity but not in executive function

Auteurs: Liquan Liu, Ao Chen, René Kager
Publié dans: Linguistic Approaches to Bilingualism, 2020, ISSN 1879-9264
Éditeur: John Benjamins Publishing Company
DOI: 10.1075/lab.19037.liu

Factors affecting infant toy preferences: Age, gender, experience, motor development, and parental attitude

Auteurs: Liquan Liu, Paola Escudero, Christina Quattropani, Rachel A. Robbins
Publié dans: Infancy, Numéro 25/5, 2020, Page(s) 593-617, ISSN 1525-0008
Éditeur: Lawrence Erlbaum Associates Inc.
DOI: 10.1111/infa.12352

A Multilab Study of Bilingual Infants: Exploring the Preference for Infant-Directed Speech

Auteurs: Krista Byers-Heinlein, Angeline Sin Mei Tsui, Christina Bergmann, Alexis K. Black, Anna Brown, Maria Julia Carbajal, Samantha Durrant, Christopher T. Fennell, Anne-Caroline Fiévet, Michael C. Frank, Anja Gampe, Judit Gervain, Nayeli Gonzalez-Gomez, J. Kiley Hamlin, Naomi Havron, Mikołaj Hernik, Shila Kerr, Hilary Killam, Kelsey Klassen, Jessica E. Kosie, Ágnes Melinda Kovács, Casey Lew-William
Publié dans: Advances in Methods and Practices in Psychological Science, Numéro 4/1, 2021, Page(s) 251524592097462, ISSN 2515-2459
Éditeur: SAGE Publishing
DOI: 10.1177/2515245920974622

Building a Collaborative Psychological Science: Lessons Learned From ManyBabies 1

Auteurs: Jonathan F. Kominsky; Casey Lew-Williams; J. Kiley Hamlin; Martin Zettersten; Christina Bergmann; Melissa Kline; Jessica Kosie; Meghan Mastroberardino; Melanie Soderstrom; Krista Byers-Heinlein; Catherine Davies; Liquan Liu; Liquan Liu; Michael C. Frank; Connor P.G. Waddell; Leher Singh
Publié dans: Canadian Psychology, 2020, Page(s) https://hdl.handle.net/1959.7/uws:59584, ISSN 0708-5591
Éditeur: Canadian Psychological Association
DOI: 10.31234/osf.io/dmhk2