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Learning to remember: the development of the neural mechanisms supporting memory processing.

Descrizione del progetto

Uno sguardo neurologico a come sono fatti i ricordi

Molte persone non ricordano nulla prima del loro terzo compleanno. L’incapacità degli adulti di recuperare ricordi episodici viene denominata amnesia infantile. Il motivo dietro questo deficit mnemonico non è noto. Il progetto DEVMEM, finanziato dall’UE, seguirà l’ontogenesi dell’elaborazione della memoria (codifica, consolidamento e recupero) per identificare i meccanismi circuitali alla base della nostra capacità di apprendere e ricordare. In particolare, studierà l’ontogenesi delle reti di memoria centrate sull’ippocampo nel cervello. Il progetto esaminerà il ruolo dell’ippocampo, dei circuiti pre-frontali e striatali nell’orchestrazione dell’emergenza della memoria. I risultati verranno utilizzati per far avanzare ulteriormente la conoscenza e la comprensione di un’elaborazione sana della memoria in età adulta.

Obiettivo

The ability to form and store memories allows organisms to learn from the past and imagine the future: it is a crucial mechanism underlying flexible and adaptive behaviour. The aim of this proposal is to identify the circuit mechanisms underlying our ability to learn and remember, by tracking the ontogenesis of memory processing. Importantly, we are not born with a fully functioning memory system: generally, adults cannot recollect any events from before their third birthday (‘infantile amnesia’). There are several accounts as to the source of this mnemonic deficit, each placing emphasis on impairments of specific processes (encoding, consolidation, retrieval). However, a general weakness in the study of memory ontogeny is the lack of neural data describing the activity of memory-related circuits during development. To directly address this knowledge gap, we propose to study the ontogeny of brain-wide hippocampus-centred memory networks in the rat. We will study to which extent memory expression relies on spatial signalling, delineate the role of sleep in memory consolidation, determine how hippocampal planning-related neuronal activity influences memory processing, understand whether the rapid forgetting observed in development is due to interference, and explore interactions between the hippocampus, pre-frontal and striatal circuits in orchestrating memory emergence. We are best placed to deliver this ambitious experimental plan due to our extensive experience of in vivo recording in developing rats which we will couple with the application of recently emerged technologies (2-photon imaging, high density electrophysiology, chemogenetic manipulation of neural activity). As our studies of the development of hippocampal spatial representations have delivered powerful insights into their adult function, we expect the work outlined here to critically advance our understanding not only of development, but also of healthy memory processing in adulthood.

Parole chiave

Parole chiave del progetto, indicate dal coordinatore del progetto. Da non confondere con la tassonomia EuroSciVoc (campo scientifico).

Programma(i)

Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.

Argomento(i)

Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.

Meccanismo di finanziamento

Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.

ERC-COG - Consolidator Grant

Vedi tutti i progetti finanziati nell’ambito di questo schema di finanziamento

Invito a presentare proposte

Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.

(si apre in una nuova finestra) ERC-2018-COG

Vedi tutti i progetti finanziati nell’ambito del bando

Istituzione ospitante

UNIVERSITY COLLEGE LONDON
Contributo netto dell'UE

Contributo finanziario netto dell’UE. La somma di denaro che il partecipante riceve, decurtata dal contributo dell’UE alla terza parte collegata. Tiene conto della distribuzione del contributo finanziario dell’UE tra i beneficiari diretti del progetto e altri tipi di partecipanti, come i partecipanti terzi.

€ 1 999 520,00
Indirizzo
GOWER STREET
WC1E 6BT LONDON
Regno Unito

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Regione
London Inner London — West Camden and City of London
Tipo di attività
Higher or Secondary Education Establishments
Collegamenti
Costo totale

I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.

€ 1 999 520,00

Beneficiari (1)

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