Projektbeschreibung
Gesucht: soziale Kompetenzen
Auf dem heutigen Arbeitsmarkt werden soziale Kompetenzen zunehmend wichtiger gegenüber den traditionellen fachlichen Kompetenzen und von den Unternehmen in Stellenausschreibungen häufig aufgeführt. Die Liste umfasst die Fähigkeit, gut mit anderen zu kommunizieren, Kreativität, Problemlösung, Teamarbeit und emotionale Intelligenz. Die Entwicklung von sozialen Kompetenzen ist daher von entscheidender Bedeutung. In diesem Zusammenhang wird das EU-finanzierte Projekt QDOOZ eine innovative digitale Plattform erstellen, die dabei helfen soll, diese Kompetenzen zu bewerten und zu messen. Für Personalverantwortliche stellt diese Plattform eine gute Nachricht dar, denn soziale Kompetenzen sind nicht greifbar und daher schwer zu ermitteln und zu verfolgen. Mit der QDOOZ-Technologie wird es möglich sein, die sozialen Kompetenzen einer Person auf der Suche nach Arbeit bereits in einem frühen Stadium des Einstellungsprozesses zu ermitteln.
Ziel
Exponential changes brought by rapid technological advances mean soft skills such as creativity, problem-solving, leadership, team work and emotional intelligence are becoming more important than traditional hard skills. According to CBRE, 50% of occupations today will no longer exist in 2025 with new jobs requiring higher levels of soft skills. However, data from the European Commission estimates that more than 70 million Europeans lack essential soft skills, causing Europe to lose as much as €112 billion per year due to reduced productivity.
Traditional solutions such as education largely focus on developing technical, ‘hard’ skills while complementary solutions such as mentoring are prohibitively expensive. Other solutions such as e-learning platforms (LinkedIn Mentoring, Quora and StackExchange) do not provide the means to assess and measure soft skills development which is crucial to track progress and prove competence.
In response to this, a team of highly renowned mentors and software engineers has developed QDOOZ – an innovative digital platform that contains the proprietary Soft Skills Framework, Multi-Approach Assessment Model and Soft Skills Profile which enable us to uniquely develop, assess and measure soft skills to successfully demonstrate progress, attainment and competence.
We have formed a commercial partnership with UCAS, the UK’s higher-education admission service, to allow end-user testing and we have gathered enormous support from numerous businesses and Governments who have shown great interest in our product. We now need to reduce commercial risk by running large scale trials and optimising our product performance prior to global roll-out.
5 years post-project, we will generate annual revenues of €59.5 million, €36.3 million in profits, 275 jobs, representing a 20 x ROI to EC investment whilst potentially adding €4 billion to Europe’s economy, leading to higher productivity gains and significantly improving Europeans’ quality of life.
Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)
CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: https://op.europa.eu/en/web/eu-vocabularies/euroscivoc.
CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: https://op.europa.eu/en/web/eu-vocabularies/euroscivoc.
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Aufforderung zur Vorschlagseinreichung
(öffnet in neuem Fenster) H2020-EIC-SMEInst-2018-2020
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H2020-SMEInst-2018-2020-1
Finanzierungsplan
SME-1 -Koordinator
PR2 2YP PRESTON LANCASHIRE
Vereinigtes Königreich
Die Organisation definierte sich zum Zeitpunkt der Unterzeichnung der Finanzhilfevereinbarung selbst als KMU (Kleine und mittlere Unternehmen).