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Mapping and theorising the global International Large-Scale Assessment industry

Projektbeschreibung

Branche der internationalen Schulleistungsuntersuchungen im Fokus

Globale Schulleistungsuntersuchungen (International Large-Scale-Assessments, ILSA) sind genormte Tests, die von internationalen Organisationen durchgeführt werden. Sie werden weltweit angewandt und haben im Bildungs- und Forschungsbereich bedeutend an Einfluss gewonnen. In den letzten Jahren wurden die internationalen Schulleistungsuntersuchungen aber vor allem durch eine Nische privater Unternehmen dominiert. Das EU-finanzierte Projekt ILSAINC will eine Übersicht über die globale Branche der internationalen Schulleistungsuntersuchungen erstellen, ihre Arbeitsweise untersuchen sowie ähnliche Brancheninstitutionen und Machtpraktiken erforschen. Letzten Endes will die Umfrage unlautere Praktiken infrage stellen, die in dem Bereich in den letzten Jahren Normalität geworden sind, wodurch die Industrie transparenter und rechenschaftspflichtig wird.

Ziel

In the last two decades, education policy, practice and research have been transformed by the appearance and growing influence of International Large-Scale Assessments (ILSAs), which are standardized tests administered by International Organizations (IOs) all around the world. The outsourcing of the development and implementation of ILSAs from International Organizations to private companies has created a global ILSA industry. But how does the global ILSA industry operate and how does it shape ILSAs?

Over the last two decades, a small, well-established group of private companies have come to control the global ILSA industry, even as ILSAs expand in scope and reach. Although scholars have extensively studied how ILSAs have impacted on education, the global ILSA industry has not been addressed by scholarship possibly due to its recent emergence and the high levels of access that are necessary.

Drawing on global education policy scholarship on privatization, Critical Data Studies, and Business Studies, and applying a network ethnography approach, this research project aims to: 1) map the global ILSA industry by identifying the actors to whom ILSAs are outsourced; 2) to theorize how the global ILSA industry emerged, stabilised and operates - particularly focusing on the global ILSA industry institutions and relationships, the network functioning, forms of agency, and power practices; 3) to investigate how ILSAs are shaped by the practices, values, profit interests and power dynamics of the private sector. Ultimately, this analysis seeks to challenge unfair practices that have been normalized over the past two decades and aims to make all those developing education accountability infrastructures also accountable and their practices more transparent.

Schlüsselbegriffe

Schlüsselbegriffe des Projekts, wie vom Projektkoordinator angegeben. Nicht zu verwechseln mit der EuroSciVoc-Taxonomie (Wissenschaftliches Gebiet).

Programm/Programme

Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.

Thema/Themen

Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.

Finanzierungsplan

Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.

MSCA-IF - Marie Skłodowska-Curie Individual Fellowships (IF)

Alle im Rahmen dieses Finanzierungsinstruments finanzierten Projekte anzeigen

Aufforderung zur Vorschlagseinreichung

Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.

(öffnet in neuem Fenster) H2020-MSCA-IF-2018

Alle im Rahmen dieser Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen finanzierten Projekte anzeigen

Koordinator

UNIVERSITAT AUTONOMA DE BARCELONA
Netto-EU-Beitrag

Finanzieller Nettobeitrag der EU. Der Geldbetrag, den der Beteiligte erhält, abzüglich des EU-Beitrags an mit ihm verbundene Dritte. Berücksichtigt die Aufteilung des EU-Finanzbeitrags zwischen den direkten Begünstigten des Projekts und anderen Arten von Beteiligten, wie z. B. Dritten.

€ 160 932,48
Adresse
EDIF A CAMPUS DE LA UAB BELLATERRA CERDANYOLA V
08193 Cerdanyola Del Valles
Spanien

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Region
Este Cataluña Barcelona
Aktivitätstyp
Higher or Secondary Education Establishments
Links
Gesamtkosten

Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.

€ 160 932,48
Mein Booklet 0 0