Skip to main content
Ir a la página de inicio de la Comisión Europea (se abrirá en una nueva ventana)
español es
CORDIS - Resultados de investigaciones de la UE
CORDIS

Expanding our knowledge on Citizen Science through analytics and analysis

Descripción del proyecto

Hacia un mayor conocimiento de la ciencia ciudadana

Pese a que representa un vínculo importante entre el público general y la comunidad científica, existe una falta de comprensión en cuanto al papel que desempeña la ciencia ciudadana (CC) en las sociedades modernas. La CC es la investigación o el estudio realizado principalmente por no científicos pero respetando los procedimientos científicos. El proyecto financiado con fondos europeos CS-Track busca aumentar nuestros conocimientos sobre la CC y formular políticas basadas en conocimientos con el fin de proporcionar beneficios potenciales a los ciudadanos, las organizaciones y la sociedad. El proyecto usará ampliamente datos de la web y las redes sociales, y se entrevistará a las partes interesadas para tratar de comprender la manera en que la CC interactúa con la sociedad y en relación con el género, la edad y las diferencias geográficas, sociales y económicas. En última instancia, buscará mejorar el papel de la CC como un factor constructivo de la economía y la sociedad de la UE.

Objetivo

The Call focuses on Citizen Science (CS), understanding it in a comprehensive way and inviting projects to deepen and broaden our knowledge on CS activities and their impact. Indeed, overcoming present hurdles on the way to reach that knowledge will enable the potential benefits of CS – on individual citizens, organizations, and society at large – to be realized more effectively and frequently. This is the aim of our proposed project, CS-Track, which will seek this increased knowledge by “observing” a large and diverse set of CS activities, gathering data from the web, interviews of involved players, etc., and from a more direct inspection of running activities. Vast amounts of data will thus be studied, relying for this on (1) web-based analytics, i.e. the use of computational analyses to study CS activities based on their manifestations and traces on the web and social media, and (2) deepening and combining these analyses with approaches known from social studies through multi-perspective analysis and triangulation. Our data analytics and analysis will target both “own” aspects and developments of the CS activities (organizational/operational characteristics, scientific outcomes, good practices, individual/group learning, other success or failure indicators, etc.), and societal aspects, related to the impact of those activities on society, such as gender, age, geographical and socio-economic differences; science as a discipline and its role in society, changing attitudes to science, women in science, etc. This will enable us to understand complex processes, disseminate good practices and formulate knowledge-based policy recommendations intended to optimize CS to make it a major, positive factor for EU’s society and economy. The project will last 36 months, involving 9 partners from 7 countries.

Ámbito científico (EuroSciVoc)

Palabras clave

Programa(s)

  • H2020-EU.5.c. - Integrate society in science and innovation issues, policies and activities in order to integrate citizens' interests and values and to increase the quality, relevance, social acceptability and sustainability of research and innovation outcomes in various fields of activity from social innovation to areas such as biotechnology and nanotechnology PROGRAMA PRINCIPAL
    Ver todos los proyectos financiados en el marco de este programa

Tema(s)

Régimen de financiación

RIA - Research and Innovation action

Ver todos los proyectos financiados en el marco de este régimen de financiación

Convocatoria de propuestas

(se abrirá en una nueva ventana) H2020-SwafS-2018-2020

Ver todos los proyectos financiados en el marco de esta convocatoria

Coordinador

THE MOFET INSTITUTE - THE SCHOOL FOR THE RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PROGRAMS IN TEACHER TRAINING AND EDUCATION AT COLLEGES
Aportación neta de la UEn
€ 390 087,50
Coste total
€ 390 087,50

Participantes (8)